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如图,三角形ABC中,AB=AC,AD是BC边上的高,AE是三角形ABC外角,角CAF平分线,且DE平行BA,求证：ADCE为矩数学

三角形ABC是一块锐角三角形材料,边BC=6,高AD=4,要把它加工成一个矩形零件,使矩形一边在BC上,其余两个顶点分别在ABAc上,要是矩形EGHF的面积最大,EG的长为数学

如图，△ABC是一块锐角三角形材料，边BC=6cm，高AD=4cm，要把它加工成一个矩形零件，使矩形的一边在BC上，其余两个顶点分别在AB、AC上，要使矩形EGFH的面积最大，EG的长应为cm．数学

如图，已知等腰△ABC的周长是16，底边BC上的高AD的长是4，求这个三角形各边的长．数学

两道平面几何题.1、已知锐角△ABC为不等边三角形,AE为其外接圆直径,AD是BC边上的高,D为垂足,AD的延长线交△ABC的外接圆于F,过F点作直线AB、AC的垂线,垂足分别为P和Q.记∠ABC=β,∠ACB=γ.求证：S 其他

n(β-γ)]^22、已知⊙

等边三角形ABC的边长为1，BC边上的高是AD，沿AD将三角形折成直二面角，则此时A到BC的距离是（）A．B．C．数学

　　　　 D

等边三角形ABC的边长为a，AD是BC边上的高，沿AD将△ABC折成直二面角，则点A到BC的距离为．数学

已知等腰三角形ABC的斜边BC为2,沿BC边上的高AD,把ABC折成直二面角B-AD-C,则点D到平面ABC的距离为?能不能有详细步骤？答案是√3/3 数学

Rt△ABC中,∠ACB=30CD是斜边AB上的高,共有几对相似三角形AC只那两条线段的比例中项?为什么?若AD=4,BD=9求CD和BC. 数学

如图，在△ABC中，AE是∠BAC的角平分线，AD是BC边上的高，且∠B=40°，∠C=60°，求∠CAD、∠EAD的度数．其他

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