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设非零向量e1与e2不共线(1)如果AB=e1+e2,BC=2e1+8e2,CD=3e1-3e2,求证 A、B、D三点共线(2)若|e1|=2,|e2|=3,e1与e2的夹角为60°,是否存在实数m,使得(me1+e2)与(e1-e2)垂直,并说明理由.（以上均为向量数学

若集合A={x|2n+1,n∈Z},集合B={y|y=4n-1,n∈Z}A.A包含于BB.A=BC.A真包含于BD.B真包含于A 数学

若a,b,c为三角形ABC的三条边长.当a2＋b2＋c2－ab－bc－ac＝0时,试判断△ABC的形状,并说明理由. 数学

如图所示,直角三角形中,AB＝40cm,BC＝30cm,在A、B处分别放有点电荷QA、QB,测得C处场强EC＝10V/m方向平行于AB向上,可知QA、与QB （填同号、反号、可能同号,也可能反号）,今撤去QA,则EC,的大小为物理

在△ABC中,a,b,c分别为A,B,C的对边,已知a,b,c成等比数列且a^2-c^2=ac-bc,求（1）A的大小（2）bsinB/c的值数学

已知在▲ABC中,abc分别是角ABC的对边.若abc成等比数列.且c方+ac-a方=bc.求角A及bsinB/c的值数学

已知三角形ABC中,边a,b,c成等比数列,且a2—c2（2为平方）=ac-bc,求角A的大小和bsinB/c的值kuai 数学

在三角形ABC中,已知a,b,c成等比数列,且a^2-c^2=ac-bc求角A的值数学

△ABC中,abc分别是角A角B角C对边边长,已知abc成等比,且a^2-c^2=ac-bc,求角A及bsinB/c 数学

急:初一数学课外思考题(关于三角形)已知角A=30度,AB=4厘米,考虑 BC长度.这是一道关于三角形的数学思考题,解忧多种.由于班级小队竞争呈白热化,都须这4份保持领先,本人再线等到今晚10点,如无数学

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