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初一数学课时导航（下）已知,如图,AB与CD相交于点O,M,N在AB上,且AC=BD,AM=BN,DM=CN,求证：AB与CD互相平分. 数学

在棱长为a的正方体AC1中1,在棱长为a的正方体AC1中,M是AA1的中点,则点A1到平面MBD的距离是(√6)a/62,在四面体ABCD中,AB=1,AC=2,AD=3,BC=√5,BD=√10,那么AB与CD所成的角是π/2 数学

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已知三角形ABC中,AD是高,AB+CD=AC+BD.求证:AB+BC题目写错了,是求证:AB=AC就是为什么AB=AC这是我们老师发的竞赛试卷,我们做好交上,老师再讲的.我还有几题不懂的,希望你们教教我. 其他

梯形ABCD中,AD//BC,AB=CD=AD,AC,BD相交于O点,∠BCD=60°,则下列说法正确的是:①梯形是轴对称图形②BC=2AD③梯形ABCD是中心对称图形④AC平分∠DCB.（）A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③ 数学

问一个初中相似三角形问题已知有公共边AB的两个全等的矩形ABCD和ABEF在不同一个平面内,P,Q分别是对角线AE和BD上的点,且AP=DQ,求证PQ平行CBE这里做PM平行AB,QN平行AB,连接MN,请问这里PM/AB=EP/EA,QN/CD= 数学

有EP=BQ,又AB=CD,

如图,⊙O是Rt△ABC的外接圆,BE是圆O切线,∠ABC=90°,弦BD=BA,AB=12,BC=5,BE⊥DC交DC的延长线于点E．CD=3根3,角ACD=60,求弧线BC长数学

已知AD与BC相较于E,∠1=∠2=∠3,BD=CD,∠ADB=90°,CH⊥AB于H,CH交AD于F.求CD∥AB 数学

点A、B、C在同一条直线上分别以AB、BC为边向外作等边三角形ABD、BCE,连接AE交BD与M,连接CD交BF与N,连接MN说明三角形BMN是等边三角形且MN//AC 数学

梯形ABCD中,AB‖CD,BC⊥AB,AD⊥BD,CD=4,tanA=4/3,求梯形ABCD的面积急啊，帮帮忙啊，图是什么样的啊数学

甲乙两人分别从AB两地出发,相向而行,甲前进500米到达C地后,乙才从B地出发,最终两人于D地相遇,此时乙的路程为全程AB的1/3,路程CD比BD长200米,请画一条线段表示全程AB,并在线段上叙述出各个部数学

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