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如图,AB、BF分别是⊙O的直径和弦,弦CD与AB、BF分别相交于点E、G,过点F的切线HF与DC的延长线相交于点H,且HF=HG.(1)求证:AB⊥CD;(2)若sin∠HGF=34,BF=3,求⊙O的半径长.
数学
(2014•白云区一模)如图,AB为⊙O的直径,∠ABC=30°,ED⊥AB于点F,CD切⊙O于点C,交EF于点D.(1)∠E=°;(2)△DCE是什么特殊三角形?请说明理由;(3)当⊙O的半径为1,BF=3−32时,
其他
(2011•海曙区模拟)如图,AB为⊙O的直径,点D、E位于AB两侧的圆上,且∠AED=45°,过点D作直线CD∥AB(1)求证:CD是⊙O的切线;(2)过点B作⊙O的切线BF交直线CD于点F,若⊙O半径为5cm,求
数学
如图,AB为⊙O的直径,C为圆上一点,AD平分∠BAC交⊙O于点D,DE⊥AC交AC的延长线于点E,
BF⊥AB
交AD延长线与点F.(1)求证DE是圆O切线.(这一问我会)(2)若DE=3,圆O的半径为5,求BE的长
数学
在圆O中,AB是圆O的直径,CD是弦,点E,F在AB上,EC垂直CDFD垂直CD求证:AE=BF
数学
△ABC为等边三角形,边长为a,DF⊥AB,EF⊥AC,(1)求证:△BDF∽△CEF;(2)若a=4,设BF=m,四边形ADFE面积为S,求出S与m之间的函数关系,并探究当m为何值时S取最大值;(3)已知A、D、F
数学
如图,Rt△ABC中,∠C=90°.E为AB中点,D为AC上一点,BF∥AC交DE的延长线于点F.AC=6,BC=5.则四边形FBCD周长的最小值是.
数学
展示你的证明能力如图,已知AB=CD,DE⊥AC,BF⊥AC,E、F是垂足,DE=BF.求证:(1)AB∥CD;(2)AE=CF.
数学
对下列各组生态功能区自然环境共同特点的描述,符合实际的是()A.ab-草原广布、温差大B.bf-地表崎岖、降水少C.ce-光照充足、风沙小D.dg-气候湿润、林地多
语文
已知在直角三角形ABC中,角BAC=90度,角C的平分线交AB于E点,又交BC的高线AD于O点,过O点作OF平行于CB交AB于F点.求证:AE=BF.
数学
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