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如图所示多面体中，AD⊥平面PDC，ABCD为平行四边形，E为AD的中点，F为线段BP上一点，∠CDP＝120°，AD=3，AP=5，PC=．（Ⅰ）若F为BP的中点，求证：EF∥平面PDC；（Ⅱ）若,求直线AF与平面PBC 数学

如图，直四棱柱ABCD-A1B2C3D4中，侧棱AA1=2，底面ABCD是菱形，AB=2，∠ABC=60°，P为侧棱BB1上的动点．（1）求证：D1P⊥AC；（2）当二面角D1-AC-P的大小为120°，求BP的长；（3）在（2）的条件下，求三其他

已知圆x^2+y^2=4上有一定点A(2,0),过A作弦AB并延长至P,使丨BP丨=3/2丨AB丨,求动点P的轨迹方程数学

在△ABC,∠A=90°,AD⊥BC,P为AD中点,BP交AC于E,EF⊥BC于F,AE=3,EC=12,求EF的长用最简单的方法不要做辅助线谢数学

如图：在△ABC中,∠A=90°,AD⊥BC于D,P为AD的中点,BP交AC于E,EF⊥BC于F,若AE=3,EC=12,则EF= 数学

初一题目,大家来看看,我画图了~.~如图,AB=a,P是线段AB上一点,分别以AP,BP为边作正方形.（1）设AP=x,求两个正方形的面积之和S；（2）当AP分别为 1/3 a和 2/1 a时,比较S的大小. 数学

若点P在线段AB上,点Q在线段AB的延长线上,AB=10 ,AP/BP=AQ/BQ=3/2,求线段PQ的长数学

(如图,点P.Q在线段AB上,且AP.BP长度之比为3：5,AQ.BQ长度之比为2：1,PQ=7.求AB的长.图：A——P——Q——B 数学

如图，矩形ABCD中，AB=4，BC=3，P为AD上一点，将△ABP沿BP翻折至△EBP，PE与CD相交于点O，且OE=OD，则AP的长为．数学

如图（一），.OP为一条拉直的细线，A、B两点在.OP上，且.OA：.AP=1：3，.OB：.BP=3：5．若先固定B点，将.OB折向.BP，使得.OB重迭在.BP上，如图（二），再从图（二）的A点及与A点重迭处一起剪开数学

为何？（　　）A. 1：1：

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