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已知AD为三角形ABC的高,E为AC上一点,BE交AD于点F,且BF=AC,FD=CD,求证BE垂直于AC 数学

如图三角形abc为等边三角形,d,e两点分别在bc,ac边上,ae=cd,ad,be相交于点p,bq垂直于点q,若pq=3,pe=1,求ad的长数学

初中数学（相似三角形）CD为Rt三角形ABC斜边上的高,E为BC上任意一点,EF垂直于AB于F,求证:AC的平方=AD×AF+CD×EF 数学

不懂几何要解答过程和结果不过要自己画图哦1已知AB平行于CD,AD平行于BC,试判断角B和角D的大小关系,并说明理由.2P、Q是直线AB上两点,用三角板在AB的两旁画角APM=30度,角AQN=30度,CP垂直于AB,DQ 数学

P与DQ的位置关系如何?（2

如图：矩形ABCD中,CH垂直于BD垂足为H,P点是AD上的一个动点（P与A,D不重合）,CP育BD交于点E.已知CH=13/60,DH;CD=5;13,设AP=X,四边形ABEP的面积为Y,用含X的代数式表示Y 数学

1.如图1，已知角ABC=45度，P为角ABC内部一点，PE//AB,PF//BC,分别交BC.BA于点E.F.PH垂直于AB，垂足为H，求角FPH的度数。2.如图2，已知AB//CD,角B=角C，求证：角E=角F。3.如图3，已知AD//EF,角1=角2，求证：数学

/DG.4.如图4，AD=C

AB为圆O的直径,BF垂直于AB于B点,割线FEC交AB于点D,AD=2,CD=3,ED=4,求EF的长其他

如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，E是CD的中点，AE垂直于BE，试判断AB，AD，BC的数量关系，并写出推理过程．数学

如图所示,在三角形ABC中,角BCA=90,CD垂直AB,E是BC中点,DE交AC延长线于F,求证：求证：AD•CF=CD•DF 数学

已知：如图.在三角形ABC中,角C=90度,AC=BC,AD是角平分线.DE垂直于AB,垂足为E.求证：BE=DE=CD. 数学

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