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共找到 293 与CE的长度 相关的结果,耗时78 ms
等边三角形ABC的边长90厘米,用折线把三角形分割成面积相等的四个三角形,那么CE和CF的长度和是多少厘米?
其他
如图,△ABC中,∠C=45°,∠B=120°,BC的垂直平分线DE交BC于D,交AC于E,AB的垂直平分线FH交BA于F,交AC于H,CE=4,则AH的长度为()A.4B.6C.7D.8
数学
初二平面几何已知:在直角△ABC中,角ACB=90度,AC=BC,△BCD是等边三角形,AB、CD相交于E,若BE=3根号2,求CE的长
数学
八年级三班小明和小亮同学学习了“勾股定理”之后,为了测得下图风筝CE的高度,他们进行了如下操作:(1)测得BD的长度为16米.(2)根据手中剩余线的长度计算出风筝线BC的长为63米.
其他
(1)已知:三角形ABC中,AB=AC,以点A为圆心,某一长度为半径花弧,交直线BC于点D、E,那么线段BD与CE有怎样的关系,并说明你的理由(2)四边形ABCD,现有甲、乙转盘被平均分成两等份,现两个转盘
数学
并直接写出甲、乙两个转盘转出
(2014•荆州模拟)如图所示,在边长为L的正方形区域内存在垂直纸面向里的匀强磁场,其磁感强度大小为B.在正方形对角线CE.上有一点.P,其到CF、CD距离均为L4,且在P点处有一个发射正
物理
,电荷量为q,不计离子重力及
如图,在△ABC中,AB=AC,以AC为直径的O交AB于点D,交BC于点E.(1)求证:BE=CE;(2)若∠B=70°,求弧DE的度数.(3)若BD=2,BE=3,求AC的长.
数学
如图,⊙O是△ABC的外接圆,弦BD交AC于点E,连接CD,且AE=DE,BC=CE.(1)求∠ACB的度数;(2)过点O作OF⊥AC于点F,延长FO交BE于点G,DE=3,EG=2,求AB的长.
物理
(2014•哈尔滨)如图,⊙O是△ABC的外接圆,弦BD交AC于点E,连接CD,且AE=DE,BC=CE.(1)求∠ACB的度数;(2)过点O作OF⊥AC于点F,延长FO交BE于点G,DE=3,EG=2,求AB的长.
数学
等边三角形ABC中CE为外角ACB的平分线点,点D是BC延长线上一点,DF交CE于点F,角ADF=60度,AD与DF等吗?
数学
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