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数学题、、给很多分分1、在三角形abc中,角bac=120,ad平分角bac,ab=5,ac=3,求ad的长2、在三角形abc中、角c=90°,d是bc上的一点、de垂直ab于e.角adc=45°,若de：ae=1:5,be=3,求三角形abd面积3、在三角形abc中数学

角a=120°,ab=12,

过△ABC的顶点A分别作对边BC上的高AD和中线AE,点D是数学

如图，直线AB切⊙O于点A，点C、D在⊙O上．试探求：（1）当AD为⊙O的直径时，如图①，∠D与∠CAB的大小关系如何？并说明理由．（2）当AD不为⊙O的直径时，如图②，∠D与∠CAB的大小关系同数学

如图，点O为Rt△ABC斜边AB上的一点，以OA为半径的O与BC切于点D，与AC交于点E，连接AD．（1）求证：AD平分∠BAC；（2）若O的半径为2，∠B=30°，求图中阴影部分面积（结果保留π）．数学

质量为40kg的雪橇在倾角θ=37°的斜面上向下滑动如图甲所示，所受的空气阻力与速度成正比．今测得雪橇运动的v-t图象如图乙所示，且AD是曲线的切线，D点坐标为（4，15），BC是曲线的渐近线物理

明雪橇的运动情况．（先做什么

等腰直角三角形在等腰Rt△ABC中,∠ACB=90,AC=BC,点E在斜边AB上,且AE=2EB,点D是CB的中点,求证:AD⊥CE图是我画的不太标准,请谅解. 没学相似,只学了全等. 数学

已知三角形ABC中,A(2,-1)B(3,2)C(-3,-1),BC边上的高已知三角形ABC中,A(2,-1） B(3,2) C(-3,-1),BC边上的高AD,求点D和向量AD的坐标希望是用向量来做数学

已知：如图，AB=AC，AE=AD，点D、E分别在AB、AC上．求证：∠B=∠C．数学

八年级上册A、B两点分别位于一个池塘的两端,C为AD的中点,完成后续图形,使之能求出A、B的距离图形A--------B|C||D图中的线皆为直线数学

如图，长方形纸片ABCD，沿折痕AE折叠边AD，使点D落在BC边上的点F处，已知AB=8，S△ABF=24，求EC的长．数学

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