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(2013•永修县模拟)如图,在△ABC中,D、E分别为AC、BC的中点,AF平分∠CAB,交DE于点F.若DF=3,则AC的长为()A.32B.3C.6D.9
数学
(2014•海门市模拟)在△ABC中,AC=BC,∠ACB=120°,点D在AB边上,∠EDF=60°.(1)当点D为AB中点时,且∠EDF的两边分别交线段AC、BC于点E、F,如图1,求证:DE=DF;(2)当点D不是AB中点,且ADAB=1
其他
别交线段AC、BC于点E、F
初三毕业数学复习题顶角为α(0°<α<180°)的等腰三角形中,AB=AC,M是BC上的中点,D是BC边上的任意一点(不与点B、C重合).作DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E、F.连接ME、MF.(1)当α=90°时,①求证:ME
数学
=60°时,①求证:ME=M
三角形ABC中,AB平分角A,且角EDF加上角BAC等于180度,求证:DE=DF(证明题)老师就是这样出的啊!就是有个图我放上去?要看不?-------(正题如下)三角形ABC中,AD平分角A,且角EDF加上角BAC等于1
数学
正方形abcd对角线交点o.e在db上f在ce上df垂直ce角cd昱g证de=ag这不能插图里,自己腰认真画。df垂直ce角cd于g
其他
如图,在Rt△ABC中,已知AB=AC,∠A=90°,D为BC上任一点,DF⊥AB于点F,DE⊥AC于点E,M为BC的中点.(1)试探究ME与MF的关系,并证明。(2)当点D在BC的延长线上时,(1)中ME与MF的关系是否仍然成立?请说
数学
已知:如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,BC=CD,点E、F分别在边BC、CD上,且BE=DF=AD,联结DE,联结AF、BF分别与DE交于点G、P.(1)求证:AB=BF;(2)如果BE=2EC,求证:DG=GE.
数学
如图,△ABC是等边三角形,点D.F在AC.AB的延长线上,若AF=CD,则DB与DF有何数量关系?并说明理由.(提示:延长AF到E,使AE=AD,联结DE)13:00前解决.
数学
如图,角BAE=90°,AB=AC=CD=DE,F是BC的中点,联结BE、BD、DF,求DF:DB的值找出图中的相似三角形,说明理由
数学
AD平分角BAC,DE垂直AB,DF垂直AC,联结EF问EF与AD的关系位置和数量关系
数学
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