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1）已知：如图，点C在线段AB上，线段AC=15，BC=5，点M、N分别是AC、BC的中点，求MN的长度．（2）根据（1）的计算过程与结果，设AC+BC=a，其它条件不变，你能猜出MN的长度吗？请用一句简数学

上”改为“点C在直线AB上”

AB和CD是两条异面直线,BD是它们的公垂线,AB=CD,M是BD的中点,N是AC的中点.(1)求证:MN垂直AC.(2)当AB=CD=a,BD=b,AC=c时,求MN的长. 数学

（2）若C为线段AB上任一点,满足AC+CB=acm,其它条件不变,你能猜想MN的长度吗?并说明理由．你能用一句简（3）若C在线段AB的延长线上,且满足AC-BC=b cm,M、N分别为AC、BC的中点,你能猜想MN的长度吗? 数学

高考数学：△ABC中,MN分别为AB,AC上的点,且2AM=BM,AN=CN,BN,CM交于点P,若AP=△ABC中，MN分别为AB，AC上的点，且2AM=BM，AN=CN，BN、CM交于点P，若AP(向量)=λAB（向量）+μAC（向量），则λ+μ=. 其他

已知点C在线段AB上,且AC=6cm,BC=4cm,点M.N分别是AC,BC的中点.（1）求线段MN的长度.（2）在（1）中,如果AC=acm,BC=bcm,其他条件不变,你能猜出MN的长度吗?（3）对于（1）题,如果我们这样叙述它：“已知数学

,点C在直线AB上,点M,N

（1）如下图，已知点C在线段AB上，且AC=6cm，BC=4cm，点M，N分别是AC，BC的中点，求线段MN的长度．（2）在（1）中，如果AC=acm，BC=bcm，其它条件不变，你能猜出MN的长度吗？请你用一句简洁的话数学

叙述它：“已知线段AC=6c

如图，点C在线段AB上，AC=8cm，CB=6cm，点M、N分别是AC、BC的中点．|（1）求线段MN的长；（2）若C为线段AB上任一点，满足AC+CB=acm，其它条件不变，你能猜想MN的长度吗并说明理由；（3）数学

cm，M、N分别为AC、BC

C在线段AB上,线段AC=8厘米,BC=6厘米,点M,N为AC,BC重点求1、求线段MN的长2、设AC+BC=m其他条件不遍，你能猜测出MN的长度吗？请说明理由3、如题中的条件改变为点C在直线AB上其他条件不便结果会有数学

（1）在线段AB上取一点C,使AC=1/3AB再在AB的延长线上取一点D使BD=1/4AD则线段BC的长是线段DC的（）若线段AB=a,C是线段AB的任一点,MN分别是AC,BC是中点则MN=（）+（）=（）AC+（）BC=AB=8厘米,在直数学

且BC=4厘米,M是线段AC

如图，直三棱柱ABC-A1B1C1中，AC⊥BC，AC=BC=CC1=2，M，N分别为AC，B1C1的中点．（Ⅰ）求线段MN的长；（Ⅱ）求证：MN∥平面ABB1A1；（Ⅲ）线段CC1上是否存在点Q，使A1B⊥平面MNQ？说明理由．其他

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