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如图所示,支杆AB的长度都一样,B端均用铰链固定,一绳系住A端,另一绳悬挂重物,且重物都是G,杆重不计,那么杆AB受力最小的是()A.B.C.D.
其他
如图所示,支杆AB的长度都一样,B端均用铰链固定,一绳系住A端,另一绳悬挂重物,且重物都是G,杆重不计,那么杆AB受力最小的是()A.B.C.D.
物理
(2014•安徽)如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,动点P从A点出发,按A→B→C的方向在AB和BC上移动,记PA=x,点D到直线PA的距离为y,则y关于x的函数图象大致是()A.B.C.D.
数学
勇敢的某消防战士在灭火抢险中身负重伤,抢救中需大量输血,他的血型是AB型,你认为最好给他输()A.AB型血B.A型血C.B型血D.O型血
语文
已知:在△ABC中.AB、AC的垂直平分线分别交BC于点E.F.(1)如图1.∠B=∠C=30°.求∠EAF的度数.(2)如图2.AB≠AC.且90°<∠BAC<180°①若∠BAC=140°.则∠EAF=°:若∠BAC=n&de
数学
_°时.AE⊥AF.③若BC
在数学课上,老师要求同学们利用一副三角板任作两条平行线.小明的作法如下:如图,(1)任取两点A,B,画直线AB.(2)分别过点A,B作直线AB的两条直线AC,BD;则直线AC、BD即为所求.
数学
作图题:(要求:用直尺、圆规作图,保留作图痕迹,不写作法.)已知:线段a与线段b.求作:线段AB,使AB=2a-b.
其他
对于有理数a、b,定义运算:ab=a×b﹣a﹣b+1.(1)计算(﹣3)4的值;(2)填空:5(﹣2)(﹣2)5.(填“>”或“=”或“<”)(3)ab与ba相等吗?若相等,请说明理由
数学
对于有理数a、b,定义运算:ab=a×b﹣a﹣b+1.(1)计算(﹣3)4的值;(2)填空:5(﹣2)(﹣2)5.(填“>”或“=”或“<”)(3)ab与ba相等吗?若相等,请说明理由
数学
已知直三棱柱ABC-A1B1C1的6个顶点都在球O的球面上.若AB=3,AC=4,AB⊥AC,AA1=12,则球O的半径为()A.B.2C.D.3
数学
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