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如图，已知：在△ABC中，AC=BC=4，∠ACB=120°，将一块足够大的直角三角尺PMN（∠M=90°，∠MPN=30°）按如图放置，顶点P在线段AB上滑动，三角尺的直角边PM始终经过点C，并且与CB的夹角∠PCB=α，数学

判断△ACP的形状，并说明理

如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=BC=4，D是斜边AB的中点．把三角尺的直角顶点与D重合，当三角尺转动时，两直角边与AC、BC交于F、E，四边形CEDF的面积会不会随三角尺的转动而发生变化？数学

如图将一把三角尺放在正方形ABCD上,并使它的直角顶点P在对角线AC上滑动,（2）.操作：如图,已知矩形ABCD,AD=4,DC=3.将一把三角尺放在矩形ABCD上,并使它的直角顶点P在对角线上滑动,直角的一边始数学

?如果相等,请说明；如果不相

初三物理一个方格中有两只电阻,不知如何连接,也不知每只电阻的阻值是多少,方格外有4个接口可以和其连接,它们以顺时针排列为ABCD.方格一边一个接口,测得AC电阻为10欧,连BD后,再测AC不可物理

直角三角形abc,ad=db=4.5厘米,ae=ac=3厘米,四边形dbce的面积是多少平方厘米数学

CD为直角三角形ABC斜边上的高,若AB=10,AC:BC=3：4,则这个三角形的面积为和高CD分别为? 数学

左图中直角三角形AB等于5厘米,AC等于4厘米,BC等于3厘米,求阴影部分面积.有人做过的吗?答得对会给分数学

如图，在△ABC中，AB=AC=4，BC=3，D在BC边上移动，连接AD，作AD的垂直平分线分别与边AB、AC相交于点E、F，联结DE、DF，（1）设BD=x，试用x的代数式表示△BDE和△CDF的周长；（2）在点D的移动过程数学

长的两倍？如果能，指出点D在

已知△ABC的A（-2，5），B（-5，6），C（7，-4），求：①AB边上的中线所在的直线方程；②BC边上的垂直平分线所在的直线方程；③△ABC中平行于AC边的中位线所在的直线方程，并化为截距式．数学

如图的屋檐下有一木质直角三角架,已经AB=3米,BC=4米,猫逮到老鼠后,不小心在A让老鼠逃脱,老鼠沿ABC路线以3.5m/s的平均速度拼命逃窜,猫选择AC路线同时开始追赶并恰巧在C点再次逮到老鼠.求①猫数学

?【看在我那么辛苦打了那么久

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