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高中数列已知非零实数a,b,c不全相等,如果a,b,c成等差数列,那么1/a,1/b,1/c能不能构成等差数列.要详细过程!有把握的再回答! 数学

1.在两个非零实数a和b之间插入两个数.使他们成等比数列.试用a和b表示这个等比数列的公差.2已知公差不为零的等差数列的第2.3.6项构成等比数列,求该等比数列的公比. 数学

设Sn是各项均为非零实数的数列{an}的前n项和，给出如下两个命题上：命题p：{an}是等差数列；命题q：等式对任意n（n∈N*）恒成立，其中k，b是常数．（1）若p是q的充分条件，求k 数学

说明理由；（3）若p为真命题

一个样本a，99，b，101，c中五个数恰成等差数列，则这个样本的极差与标准差分别为4，24，2．其他

三个数a，b，c成等差数列，其和为15，且3b-6a=c，求这三个数．数学

（2014•鄂州模拟）设△ABC的内角A，B，C所对边的长分别为a，b，c，若a，b，c成等差数列，且3sinB=5sinA，则∠C等于2π32π3．其他

（2011•江门一模）a、b、c＞0，“lna、lnb、lnc成等差数列”是“2a、2b、2c成等比数列”的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件数学

（2007•湛江二模）关于数列3，9，…，729，以下结论正确的是（）A．此数列不能构成等差数列，也不能构成等比数列B．此数列能构成等差数列，但不能构成等比数列C．此数列不能构成数学

已知实数a,b满足ab＞0,a＞b,若a,b,(a+b)/2,根号ab能按某种顺序构成等差数列试建立a与b的关系.. 其他

若实数a，b，c成等差数列，点P（-1，-2）在动直线l：ax+by+c=0上的射影为点M，点N（3，2），则|MN|的最大值为（）A.5B.6C.7D.8 数学

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