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一次函数练习题已知点A(3,0),B(0,-3),C(1,m)在同一条直线上,求m 数学

(2/2)点M(3,m)在双曲线上,求证MF1垂直于MF2,(3)求三角形F1MF2的面积. 数学

关于与椭圆的交点的直线问题已知椭圆C的方程是x^2/a^2+y^2/b^2=1(a>b>0),设斜率为K的直线l交椭圆C于A、B两点,AB中点为M,证明当直线l平行移动的时候,动点M在一条过原点的直线上数学

高中排列组合公式：Anm（m在上）=n(n-1)(n-2)…(n-m+1)解释（最好举例,例如A63=）数学

已知函数f(x)=-x^3+2x^2-4若关于x的方程f(x)=m在[-1,1}上恰有两个不同的实数根,求实数m的取值范围—————— 数学

已知点M（2a-1,3a）,当-1＜a＜0时,问点M在第几象限其他

已知函数f（x）=（2的x次方-a）/（2的x次方+1）①当a=2时,证明f（x）不是奇函数②判断此函数的单调性,给出证明③若此函数为奇函数,且f（x）≥x平方-4x+m在x∈[-2,2]时恒成立,求实数m的取值数学

如图，四棱锥S-ABCD中，底面ABCD为矩形，SD⊥底面ABCD，AD=2，DC=SD=2，点M在侧棱SC上，∠ABM=60°（I）证明：M为侧棱SC的中点（II）求二面角S-AM-B的大小．其他

x*(sinx)^m在(0,π)的不定积分其中m为自然数数学

（2014•高邮市模拟）如图，已知AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，点M在⊙O上，∠M=∠D．（1）判断BC、MD的位置关系，并说明理由；（2）若AE=16，BE=4，求线段CD的长；（3）若MD恰好经过圆心O，数学

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