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观察下列式子：当n=2时，a=2×2=4，b=22-1=3，c=22+1=5，当n=3时，a=2×3=6，b=32-1=8，c=32+1=10，当n=4时，a=2×4=8，b=42-1=15，c=42+1=17，…根据上述发现的规律，用含n（n≥2的整数）的代数式表数学

述特点的勾股数a=___，b

在数列{an}中,a1=1,3anan-1+an-an-1=0(n≥2）若λan+1/a(n+1)≥λ对任意n≥2的整数恒成立,求实数λ的取值范围. 数学

根号1加1等于根号1加根号1吗根号2²加2等于根号六，且2小于根号六＜3，所以根号二的平方加2的整数部分为2。以此类推，发现根号n²＋n（n为正整数）的整数部分为什么，说明理由数学

写出判断整数n(n>2）是否为质数的算法.第一步：给定大于2的整数n；第二步：令i=2;第三步：用i除n,得到余数r;第四步：判断r=0是否成立,若是,则n不为质数,结束算法；否则,将i的值增加1,仍用i 数学

束算法,否则,返回第三步.疑

任意给定一个大于2的整数n,试设计一个算法判定n是否为质数答案是这样的：第一步、给定大于2的整数n.第二步、令i=2.第三步、用n除以i得到余数r.第四步、判断“r=0”是否成立.若成立,则n不数学

” 是否成立.若是,则n是质

对任何正整数n,求证：n(n-1)(n-2)-6[n/3]能被18整除.[n/3]:代表n/3的整数部分.例如：[4.3]=4. 数学

有n(n>=5)个人聚会.已知：（1）每个人至少同其中[n/2](取整数部分)个人互相认识；（2）对于其中任意[n/2](取整数部分)个人,或者其中有2人认识,或者余下的人中有2人相识.证明：这个人中必有3 数学

若N是大于2的整数,求1/(n+1)+1/(n+2)+..+1/2n的最小值若N是大于2的“正”整数, 数学

因为√1²+1=√2,且1＜√2＜2,所以√1²+1的整数部分是1因为√2²+2=√6,且2＜√6＜3,所以√2²+2的整数部分是2以此类推,我们会发现√n²+nn为正整数的整数部分是说明理由数学

判断n(n>2)是否为质数?第一步,给定大于2的整数n.第二步,令i=2.第三步,用i除n,得到余数r.第四步,判断“r=0”是否成立.若是,则n不是质数,结束算法；否则,将i的值增加1,仍用i表示第五步,判断“i>(n 数学

,返回第三步.请问“第五步”

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