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摆脱了~（最好有过程）(x+1)^6被x-2除得的余式是多少?多项式x^20+x^7+1除以x^2-x的余式又是多少?f(x)=3x^3-2x^2+ax+b被x^2-x除?余式?2x+1,求a,b.式f(x)可被2x+1整除,被x-1除?1,那麼f(x)被2x^2-x 数学

1除的余式是什?

关于因式分解x^2=60+500=0,因式分解(就算是运用十字相乘法,那也得想出500里多少加多少会等于60,和多少乘以多少会等于500),(x-10)(x-50)=0;这个还好,如果遇到像x^2-60+675,这样子的数是,有什么什么办数学

什么相乘得675?

50分,好的再加1.若（X+3)(X+M)=X^2+KX-15,则K+M的值为多少?2.已知a^2+a-3=0,那么a^2(a+4)的值为多少?3.已知ab^2=-3,则-ab(a^2b^5-ab^3-b)的值为多少?4.因式分解2a(x^2+1)^2-2ax^2第一题数学

若（X+3)(X+M)=X^

1.若分式方程4x分支x-2减5=m分支2-x无解,那么m的值为多少2.若方程2x+a分支x-2=-1的解是正数,则a的取值范围是多少3.若解关于x的分式方程2分支x-2加mx分支x的平方-4=x+2分支3会产生增根,则m为多少?4 数学

公交车从a地驶出3小时后,一

方程1/x+a-1/x+b=1/x+c-1/x+d的解是多少?（a,b,c,d表示不同的数）是1/x+a不是1/x-a.方程1/x-7+1/x-1=1/x-6+1/x-2的解是多少？（a,b,c,d表示不同的数，且a+d=b+c)方程x-1/x-2-x-3/x-4=x 数学

2/x-3-x-4/x-5的

这个题也不简单有两个自然数X和Y,甲、乙两人足够聪明.把X+Y告诉了甲,把X*Y告诉了乙.然后,甲说："我不知道X和Y各是多少,"乙说："我知道X和Y各是多少了!"甲接着说："我也知道X和Y各是多少了!" 数学

解分式方程（化为一元二次方程）1.x^2+2/x+6x/x^2+2=52.x^2-9/1+3x/1=x^2+6x+93.x^2+x+1=x^2+x/24.2(x^2+x^2/1)-(x+x/1)+1=05.x^4+x^4/1=x^2+X^2/1能做多少就多少,写出最简其他

写出最简公分母,

解分式方程（化为一元二次方程）1.x^2+2/x+6x/x^2+2=52.x^2-9/1+3x/1=x^2+6x+93.x^2+x+1=x^2+x/24.2(x^2+x^2/1)-(x+x/1)+1=05.x^4+x^4/1=x^2+X^2/1能做多少就多少,写出最简数学

写出最简公分母,

用五点法画y＝Asin(ωx＋φ)的一个周期内的简图时,要找五个特征点x等于多少用五点法画y＝Asin(ωx＋φ)的一个周期内的简图时,要找五个特征点x等于多少ωx＋φ等于多少y＝Asin(ωx＋φ)＝0,A,0-A 数学

1、设X>0,则X²+6/X的最小值是多少2、已知a是质数,X,Y均为整数,则方程|X+Y|+√（X-Y）=a的解的个数是多少3、设a,b均为正数,若a,b的算术平均值为m,且1/a+1/b=n,则a,b的比例中项为多少数学

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