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高中基本不等式的题,帮忙分析分析若实数x.y满足x^-1+y^-1=1,则x^2+y^2有（）A.最大值3+2^0.5B.最小值3+2^0.5最大值6最小值6 数学

x,y满足|x|+|y-1|小于等于2,目标函数z=x/a+y/b最大值5,则8a+b最小值数学

有趣计算题1.已知x、y满足关系式(x-2y)2-2x-y+1=0.求x、y的值.2.如果方程组3x+ay=7,5x-ay=9的解适合方程3x-2y=10,求a的值. 数学

设x，y满足约束条件x+y≥ax−y≥−1，且z=x+ay的最小值为7，则a=．其他

已知点P（x，y）的坐标x，y满足x−3y+2≥03x−y≤0y≥0，则x2+y2-4x的取值范围是（）A．[0，12]B．[-1，12]C．[3，16]D．[-1，16] 其他

（2011•沈阳二模）已知O为坐标原点，点M的坐标为（a，1）（a＞0），点N（x，y）的坐标x、y满足不等式组x+2y−3≤0x+3y−3≥0y≤1．若当且仅当x＝3y＝0时，OM•ON取得最大值，则a的取值范围是其他

2）D．（12，+∞）

如图1,在平面直角坐标系,A(a,0),C(b,2),且满足(a+2)平方+根号b-2=0,过C作CB⊥x轴与B.（1）求三角形ABC面积.（2）若过B作BD平行AC交y轴于D,且AE,DE分别平分∠CAB,∠PDB,如图2,求∠AED的度数（3）在y轴上是数学

使得三角形ABC和三角形AC

对于实数x，y满足命题p：x+y≠8，命题q：x≠2或y≠6，则命题p是命题q的（）A、必要不充分条件B、充分不必要条件C、充要条件D、既不充分也不必要数学

设函数f（x）对任意x、y满足f（x+y）=f（x）+f（y），且f（2）=4，则f（-1）=（）A.-2B.±12C.2D.1 数学

己知i是虚数单位，实数x，y满足（x+i）i+y=1+2i，则x-y的值为（）A.-1B.0C.1D.2 数学

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