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同学们想探究红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白：（1）提出问题红砖粉末能不能做过氧化氢分解的催化剂呢？（2）猜化学

氧化氢的分解速度，故红砖粉末

甲同学误把H2O2溶液当作酸与Fe2O3粉末混合，发现有大量气泡产生．他联想到MnO2可作为H2O2分解的催化剂，那么，Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢？请你一起参与探究，并填写下列空白．猜化学

三个实验：实验一：取一定量的

科学探究是奇妙的过程，请你一起参与下面两个实验的探究，并填写下列空白。1.实验一：呼吸作用是否产生二氧化碳的探究。[提出问题]呼吸作用是否产生二氧化碳？[设计方案并进行实化学

中加入2mL澄清石灰水，用玻

某地理小组以“案例法分析区域地理环境的整体性与差异性”为课题展开地理探究活动。下面是该小组整理的部分资料及课题。假如你是参与者,请按要求,回答下列问题:7分材料一不同语文

材料二　珠穆朗玛峰地区南、北

2009年10月1日是伟大祖国60华诞，某校九年级（1）班学生开展了以“祖国辉煌我自豪、我为祖国添光彩”为主题的实践活动。请你积极参与探究，并完成下列任务（1）如果你参加该活动，政治

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2009年10月1日是伟大祖国60华诞，某校九年级（1）班学生开展了以“祖国辉煌我自豪、我为祖国添光彩”为主题的实践活动。请你积极参与探究，并完成下列任务：（1）如果你参加该活动政治

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某班一学习小组以“关于市场上几种补钙保健产品的调查研究”为课题进行了探究学习活动．请你一起参与其活动，完成下列探究过程．[活动目的]（1）了解钙元素与人体健康的关系．（2）其他

究能力．[调查收集资料]（1

某校初中七年级（3）班历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与并完成下列探究活动。任务一、梳理知识1．列举商鞅变法的主要内容2．商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什历史

商鞅变法的评价，有人认为：商

化学兴趣小组的同学对如图的某膨化食品包装袋内气体的成分进行探究，请你参与他们的探究，并回答下列问题．提出问题包装袋内的气体成分是什么？查阅资料1在膨化食品包装袋化学

水反应生成氨气和一种难溶性碱

综合探究。小张在整理材料时被下列人物的善行深深感动，请你与小张一起参与并完成以下任务。材料一：新中国百位感动中国人物--天津老人白方礼，他连续十多年靠自己登三轮车的语文

瘦弱的脊梁挑起了莘莘学子的希

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