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1.今天子接千岁之统,封泰山,而余不得从行,是命也夫,命也夫!余死,汝必为太史;为太史,无忘吾所欲论著矣.“天子”是谁?“汝”指的是谁?“论著”是指哪本书?2.究天人之际,通古今之变,成一
历史
,你有何感想?
阅读《鱼我所欲也》选段,完成问题。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不
语文
子中加粗词的意思相同的一项是
阅读下列材料:阅读下列材料:“中国在五大洲中,自古称最强大,今为小邦所轻视。练兵、制器、购船诸事,师徒之长,去我之短,及今为之,而已迟矣。若再因循
历史
,勿急近功,勿惜重费,精心果
文言文《揠苗助长》中一些字词解释,1.宋人有悯其苗之不长而揠之者之2.其子趋而往视之之3.谓其人曰谓4.以为无益而舍之者舍宋人有悯其苗之不长而揠之者(划分停顿)助之长者,
语文
然归,谓其人曰:“今日病矣!
文言文中的:而,何,乎,乃,其,且,若,所,为,焉,也,以,因,于,与,则,者,之.解释这些词的...文言文中的:而,何,乎,乃,其,且,若,所,为,焉,也,以,因,于,与,则,者,之.解释这些词的意义和用法,每个词有哪
语文
庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也;进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大卻,导
语文
矣,而刀刃若新发于硎。彼节者
庖丁释刀对曰:“臣之所好者,道也;进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,导大
语文
牛矣,而刀刃若新发于硎。彼节
庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非全牛者。三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,
语文
牛矣,而刀刃若新发于硎。彼节
阅读下面的文字,完成下列各题:庖丁释刀对曰:“臣之所好者,道也;进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,
语文
更刀,折也。今臣之刀十九年矣
今年是长征胜利八十年周年。长征,其行程之长、路途之险、困难之巨,古今中外,闻所未闻。然而,红军战士在极端艰难困苦的环境中,怀着必胜的信念,发扬长征精神,最终胜利达到陕
政治
长征精神是艰苦奋斗精神在中国
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