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如图 已知CE⊥AB,BF⊥AC,CE与BF相较于D,且BD=CD,试说明D在∠BAC的平分线上.
数学
一道↖(^ω^)↗↖(^ω^)↗↖(^ω^)↗在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AE是过A的一条直线,且B,C在AE的异侧,BD⊥AE于D,CE⊥AE于E.(1)(2)(1)求证:BD=DE+CE(2)诺直线AE旋转到图(2)位
数学
线AE旋转到图(2)位置时,
如图,定点C、动点D在O上,并且位于直径AB的两侧,AB=5,AC=3,过点C在作CE⊥CD交DB的延长线于点E,则线段CE长度的最大值为()A.5B.8C.325D.203
数学
如图,已知AD和BC交于点O,且△OAB和△OCD均为等边三角形,以OD和OB为边作平行四边形ODEB,连接AC、AE和CE,CE和AD相交于点F.求证:△ACE为等边三角形.
数学
已知△ABC中,∠BAC=900,AB=AC,AE是过A的一条直线,且B、C在A、E的异侧,BD⊥AE于D,CE⊥AE于E.试说明:BD=DE+CE.
数学
如图,已知CD是三角形ABC中角ACB的角平分线,E是AC上的一点,且CD^=BC*CE,AD=6,AE=4,求CE的长
数学
已知:如图,CE⊥AB于点E,BD⊥AC于点D,BD,CE交于点O,且BO=CO,求证:O在∠BAC的角平分线上.
数学
如图,在△ABC的边上取两点D、E,且BD=CE,求证:AB+AC>AD+AE取BC中点M,连AM并延长至N,使MN=AM,连BN,DN.∵BD=CE,∴DM=EM,∴△DMN≌△EMA(SAS),∴DN=AE,同理BN=CA.延长ND交AB于P,则(为什么要“延长N
数学
交AB于P”?‘又是怎样想到
直角三角形ABC中角C为90度,延长AB至D,CD垂直CE且CD=CE证明BE垂直ADBC=AC
数学
已知BD、CE是三角形ABC的高,点P在BD的延长线上,BP=AC,点Q在CE上,且CQ=AB
数学
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