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某兴趣小组在探究“物体吸收热量的多少与哪些因素有关”的实验中，提出了两个猜想：A．与物体升高的温度有关B．与物体的质量有关为了验证以上猜想，小组同学用如图所示装置做了如其他

录在表一中，然后在另一个相同

为了比较注射A，B两种药物后产生的皮肤疱疹的面积，选200只家兔做实验，将这200只家兔随机地分成两组．每组100只，其中一组注射药物A，另一组注射药物B．下表1和表2分别是注射药物A和药其他

表疱疹面积 [60，

某班学生分三组分别做了二氧化碳制取和性质验证实验，如图所示．实验结束后，老师取两份等质量的丙废液，分别与甲、乙废液混合，将甲废液与丙废液倒入烧杯A中，有白色沉淀生成；将化学

（用化学式填空，下同）（2）

某实验小组为了体验伽利略理想实验的魅力，利用一块长方形的薄钢片放在两个等高的支架上，做成一个底部凹形由光滑弧面连接的双斜面．该装置可以简化为如图所示模型，斜面与水平面物理

擦因数为μ．（1）求小滑块

某课外活动小组的同学，在实验室做锌与浓硫酸反应的实验时，甲同学认为产生的气体是SO2，而乙同学认为除SO2气体外，还可能产生H2．为了验证甲、乙两位同学的判断是否正确，丙同学设化学

生成SO2的化学方程式为Zn

蚂蚁是怎么样进行通讯的，某实验小组做了如下探究实验，如图：①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木语文

蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上

（2014•黑龙江）蚂蚁是怎么样进行通讯的，某实验小组做了如下探究实验，如图：①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁语文

A岛什么都不放，发现蚂蚁经过

某中学九年级A、B两班同学做常见酸和碱与指示剂反应的实验，使用的试剂如图所示．实验后废液分别集中到废液缸中．某研究小组对此废液进行了检测，结果如下：化学

观察废液呈红色请你

某实验小组同学为探究二氧化碳的性质，做了如下几个实验．图1图2（1）如图1，收集两塑料瓶（500mL）二氧化碳气体，向甲瓶中加入150mL澄清石灰水、乙瓶中加入化学

．①甲中出现的现象有____

某学校化学兴趣小组，在化学实验室做实验时，文悦同学把一种白色固体和水混合，发现固体溶解过程中放出热量．晓霞同学把两种无色液体混合时，也发现了同样的现象．（1）请你根据文化学

根据晓霞同学的实验，同样对这

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