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共找到 49 与可以乘倍数 相关的结果,耗时151 ms
一列火车上共有198个卧铺,软座数量是卧铺的5倍.这趟列车一共可以乘坐多少位
数学
x的平方加y的平方等于204求x.y的整数解谢谢了原来是一个整数乘另一个整数等于‘2倍根号51’求这俩整数大家不确定也可以发啊谢谢谢谢那要是乘是多少
数学
高数windingnumber不懂windingnumber书上只讲了1下当w=[-y/(x^2+y^2)]dx+[x/(x^2+y^2)]dy,求线积分的时候,直接用windingnumber即可,就是不用管轨迹是什么,直接画图看出轨迹绕原点几圈,乘以2倍圆周率就是
数学
周率就是积分,与具体轨迹无关
两个数相乘,如果要想使它们的积扩大2倍,那么这两个因数可以()A.都扩大2倍B.其中一个因数扩大2倍,另一个缩小2倍C.都缩小2倍D.把其中一个因数扩大2倍,另一个保持不变
其他
乘法算式是因数*因数=积,这个因数可以是小数整数,但在因数倍数中的因数只能整数,教学中怎么解释在教学中这个因数的概念在学生头脑中模糊,
数学
两个数相乘,如果要想使它们的积扩大到原来的2倍,那么可以将()
数学
请问通分是不是可以理解为:比如:1÷3和1÷4,3和4的最大公约数是1,再用3和4的乘积获得12,再用12÷3和4的最大公倍数1,于是就有了4÷12和3÷12的结果,就是1÷3=4÷12;1÷4=3÷12对吗?请说明推广的道理
数学
=4÷12
下列说法错误的是()A.两个正整数的公倍数一定可以被它们的公因数整除B.两个正整数的乘积一定是这两个数的公倍数C.两个正整数的乘积一定是这两个数的最小公倍数D.两个正整
数学
通分的公分母怎么算出来教科书上的是6/5=6/5乘以2/2+12/10可我不知道公分母怎么出来的可是2/2比6/5都小怎么是倍数呢i2是怎么出来的呢?
数学
如果被积函数是偶函数,那么结果就是2倍的原值,只不过此时要把被积区域写成原来的x>0的部分这是你上回回答一个人的答案可是我一直搞不清楚为什么偶函数要乘以2一道题目不乘积分为0
数学
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