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请教新概念英语第二册3个月能学完吗?我现
在学完
了第一册,如果努力学的话,三个月能学完吗?
语文
在学完
摩擦起电后,同学们用毛皮摩擦的橡胶棒1.
在学完
摩擦起电后,同学们用毛皮摩擦的橡胶棒靠近悬挂着的泡沫塑料小球,观察到多种不同的现象.请你假定泡沫塑料小球的带电情况,描述可能
物理
电情况是:——,可能的现象是
在数学的学习过程中,我们要不断地归纳,思考和迁移,这样才能提高我们解决问题的能力:规律发现:
在学完
《数轴》这节课后,小明的作业有两道小题,请你帮他把余下的两空完成:(1
数学
5,点B表示的数是7,则线段
在数学的学习过程中,我们要不断地归纳,思考和迁移,这样才能提高我们解决问题的能力:规律发现:
在学完
《数轴》这节课后,小明的作业有两道小题,请你帮他把余下的两空完成:(1
其他
5,点B表示的数是7,则线段
下列是奇奇
在学完
本单下列是奇奇
在学完
本单元后做的一些归纳,1.本单元的学习主题是人类的起源问题.诊断结果:2.半
历史
_____ 2.半坡文化
在学完
氧气的实验室制法后,老师给某化学兴趣小组的同学布置任务:通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”.兴趣小组的同学设计并完成了如表所示的探究实验:实验
化学
星的木条 有气泡产生,木条
在学完
氧气的实验室制法后,老师给某化学兴趣小组的同学布置任务:通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”.兴趣小组的同学设计并完成了下表所示的探究实验:
化学
实验操作 实验现象 实
在学完
氧气的实验室制法后,老师给某化学兴趣小组的同学布置任务:通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”.兴趣小组的同学设计并完成了下表所示的探究实验:实验
化学
取5mL5%的过氧化氢溶液于
(6分)
在学完
氧气的实验室制法后,老师给小明同学布置任务:通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”。小明同学设计并完成了下表所示的探究实验:(1)请你帮小明同学填写
化学
______________
在学完
“二氧化碳性质的探究”后,小明同学觉得按照课本实验(图①)不能完全说明是什么物质使紫色石蕊溶液变为红色。他和小娜同学进行了如下实验探究:猜想与假设
化学
反应生成的新物质使紫色石蕊溶
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