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唾液中的唾液淀粉酶进入胃后，失去活性，最佳解释是（）A.胃内的温度高于口腔内的温度，蛋白质变性失活B.唾液淀粉酶只在口腔中起作用语文

酶失去活性

下列有关酶的叙述，正确的是（）A.酶都是在核糖体上合成的B.都属于内环境的组成成分C.同一种酶在不同场所都能发挥作用D.胃蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类语文

大麦的胚在发芽时会产生α-淀粉酶，其在生产啤酒时很有用．若用赤霉素处理大麦，可使大麦种子无须发芽也可以产生α-淀粉酶，这样可以简化工艺降低成本．某研究型学习小组为了探究“ 语文

Ⅱ按表在培养瓶中加入相应的试

在植株上掰下鲜嫩的玉米果穗，浸入沸水中数分钟后，鲜玉米甜味能较长时间保存的原因是（）A.高温使酶失活，抑制了淀粉的合成B.在酶的作用下，淀粉水解成单糖C.高温抑制淀粉语文

（2014•广东）在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中，试管中都加入少许等量淀粉酶，试管1，3中各加入2ml清水，试管2、4中各加入2ml唾液，如图处理5～10分钟，然后分别滴加2滴碘液，关语文

可少C．滴碘液后，不变蓝色的

在探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用实验中，当拿唾液和浆糊、清水和浆糊这两个试管（其它条件均正常）组成对照实验比较时，是对照组，是实验组．语文

探究“馒头在口腔中的变化”的实验描述正确的是（）A.该实验是对照实验，变量是温度B.结果是2号试管内会出现蓝色C.结论是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用D.若将丙装置保持30分钟语文

下列有关实验的表述正确的是（）A．探究温度对淀粉酶活性的影响，可用斐林试剂对产物进行检测B．将紫色洋葱磷片叶细胞放在适宜浓度的盐酸溶液中，可发生质壁分离和质壁分离自语文

胞染色体数目影响的实验中都使

以下是小刚对人体消化和吸收机理的认识，其中合理的是（）A.淀粉和蛋白质最早在口腔中被消化B.胃能吸收无机盐和酒精C.胆汁中没有消化酶，对食物消化不起作用D.小肠能吸收麦芽语文

有关食物的消化和吸收的下列叙述中，错误的是（）A.口腔能对淀粉起初步消化作用B.胃蛋白酶能对蛋白质起初步消化的作用C.小肠是消化和吸收的主要场所D.无机盐和维生素只有在大语文

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