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如图,AD=AB,∠ADC=∠ABC=90°,试说明∠BDC=∠DBC的理由.
数学
如图,△DBC中,DB=DC,点A在BE上,∠BAC=∠BDC,求证:①∠EAD=∠CAD ②若∠BDC=60°,求证;AB+AD=AC
数学
如图,长方形纸片ABCD,沿折痕AE折叠边AD,使点D落在BC边上的点F处,已知AB=8,S△ABF=24,求EC的长.
数学
如图所示圆o是三角形abc的外接圆,AB=AC ∠BOC=100 若点D是圆o上一点,连接BD并延长至E,连接AD则∠ADE=__
数学
证明四点共圆.如图:证明C,B,D,E,四点共圆.标准答案的第一步:连接BE ,则AD×AB=AE×AC ..理由是什么?难道用的割线定理?可是不是还不知道四点共圆么,怎么能用割线定理呢?
数学
数学问题(请回答完整)如图,AD是∠BAC的平分线,DE‖AB交AC于点E,DF‖AC交于点F求证:∠1=∠2
数学
如图,六边形ABCDEF内接于半径为r(常数)的⊙O,其中AD为直径,且AB=CD=DE=FA.(1)当∠BAD=75°时,求BC的长;(2)求证:BC∥AD∥FE;(3)设AB=x,求六边形ABCDEF的周长L关于x的函数关系式,
数学
(2014•东海县一模)已知:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB的平分线交BC于D,DE⊥AB,垂足为E,连结CE,交AD于点H.(1)求证:AD⊥CE;(2)如果过点E作EF∥BC交AD于点F,连结CF,猜想四边
其他
如图17①,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D、E是直线AC上的两动点,且AD=CE,AM⊥BD,垂足为点M,延长AM交BC与点N,直线BD交直线NE与点F.(1)试探求∠EDF与∠DEF的大小关系.(2)若D、E运动到如图17②所示位
数学
,(1)中∠EDF与∠DEF
在△ABC中,∠ACB为锐角,点D为射线BC上一动点,连接AD,将线段AD绕点A逆时针旋转90°得到AE,连接EC.(1)如果AB=AC,∠BAC=90°①当点D在线段BC上时(不与点B重合),如图1,请你判断线
数学
点D在线段BC的延长线上时,
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