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(2013•昆都仑区一模)学习植物生理作用的知识后,某兴趣小组设计如图实验进行验证,请分析回答:①取盆栽牵牛花植株放在黑暗处一昼夜后,将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分
语文
小时;③取下三瓶内的叶片,分
同学们
学习物理知识
以后,对身边的事或物进行了估测,以下较为贴近实际的估测数据是()A.学校的课桌高度约为0.8mB.某初中生的质量大约为40kgC.洗澡的热水温度约为75℃D.某同学跑
物理
小明学习了电学后,对以下电学知识的理解正确的是()A.用带正电的物体甲接触不带电的物体乙,正电荷从甲转移到乙,使得乙物体也带正电B.两个物体摩擦时,原子束缚电子本领强
物理
,乙排斥丙,丙吸引丁,如果丁
应用物理知识分析生活中的常见现象,可以使物理学习更加有趣和深入.人坐在摩天轮吊厢的座椅上,摩天轮在竖直平面内按顺时针做匀速圆周运动的过程中,始终保持椅面水平,且人始终
物理
重状态B. 座椅对人的摩擦
以下是小明在
学习物理知识
之后自己进行的实验:(1)在实验室将手机放在真空罩中,然后打电话呼叫真空罩中的手机,手机(选填“能”或“不能”)接收到呼叫信号,信号是通过
其他
空气柱的______产生的,
我们知道,人自己是无法看到自己的后脑勺.请你根据你已经学习过的声现象和光现象中的有关物理知识设计一个可以看到自己后脑勺的装置(1)说明所需器材.(2)图文并茂的说明该装
物理
在学习了物理知识以后,小勇同学发现物体可以因为不同的原因飞起来,下面是小勇同学的四种分析,其中错误的是()A.直升飞机能飞离地面是因为物体之间力的作用是相互的B.武汉
物理
为纸飞机具有惯性D. 风筝
物理比热容问题初三小明在学习了热学的有关知识后,知道了水的比热容4.2乘10的三次方J/(Kg·℃),他想估算一下自己家所用的天然气灶的效率,于是在铁锅中加入3Kg的水,并将其放在天然气灶
物理
.567m?和1234.60
节约能源是当今社会发展的重要标志,也得到了绝大多数人的认可,所以现代家庭做饭使用的大多是电磁炉或液化气灶.某物理学习小组的同学在学习过热学知识后,想进一步判断一下这两
物理
℃加热到85℃,[液化气的热
某学习小组的同学对物质燃烧知识进行了整理的探究.请你一起参与!(1)木炭燃烧的实验:①木炭在氧气中燃烧的现象是;完全燃烧的化学方程式是CO2
化学
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