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共找到 292 与并证明之 相关的结果,耗时229 ms
在平面中有命题:等腰三角形底边上任一点到两腰距离之和等于一腰上的高.把此结论类比到空间的正三棱锥,猜想并证明相关结论.
数学
设凸四边形ABCD的四个顶点满足条件:每一点到其它三点的距离之和都相等.试判断:这个四边形的形状,并证明你的结论.
数学
能够成为直角三角形边长的三个正整数,我们称之为一组勾股数,观察表格所给出的三个数a,b,c,a
数学
72+242=252 9,
(2013•河南模拟)平面内动点P(x,y)与两定点A(-2,0),B(2,0)连接的斜率之积等于-14,若点P的轨迹为曲线E,过点Q(-65,0),直线l交曲线E于M,N两点.(1)求曲线E的方程,并证明
数学
值.
已知,若过定点、以(λ∈R)为法向量的直线l1与过点以为法向量的直线l2相交于动点P.(1)求直线l1和l2的方程;(2)求直线l1和l2的斜率之积k1k2的值,并证明必存在两个定点E,F,使得恒
数学
取最小值时,向量与是否平行,
设函数f(x)=In(x+a)+x^2若fx存在极值求a的范围?答案是(根号2,正无穷)为什么舍去(负无穷,-根号2并证明所有极值之和大于Ine/2
数学
已知a1=1/2,且Sn=n^2an(n∈N^*)(1)、求前n项和Sn和通项公式an并不用数学归纳法证明之.不用数学归纳法,用演绎推理法,
数学
已知△ABC与△ADE均为等边三角形,点A、E在BC的同侧.(1)如图1,点D在BC上,写出线段AC、CD、CE之间的数量关系,并证明;(2)如图2,若点D在BC的延长线上,其它条件不变,直接写出AC、CD
数学
已知△ABC是等边三角形,⊙O为它的外接圆,点P是BC上任一点.(1)图中与∠PBC相等的角为;(2)试猜想出三条线段PA、PB、PC之间的数量关系,并证明.
数学
如图,点A、B、C在圆O上,三角形ABC为等边三角形,D为弧BC上一点,连接AD、BD、CD.1,试确定AD、BD、CD之间数量关系,并证明你的结论2,若点D在弧BC上移动(不与点B和点C重合),则1中的结论是否成立?3,
数学
范围.
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