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在解关于x，y的方程组ax+by=2cx-7y=8时，老师告诉同学们正确的解是x=3y=-2，粗心的小勇由于看错了系数c，因而得到的解为x=-2y=2，则abc的值．其他

在解关于x，y的方程组ax+by＝2cx−7y＝8时，老师告诉同学们正确的解是x＝3y＝−2，小明由于看错了系数c，因而得到的解为x＝−2y＝2，试求a+b+c的值．其他

1.若方程组（a-b+1)x-6y=a+b-1,有无数个解,则a/b=x-3y=22.小红和小新两人解方程组ax+5y=13,①小红一边做作业,一边看电视,不小4x-by=-2.②心把a给看错了,从而得到方程组的解为x=-3,y=-1.小新一边做数学

边吃零食,一走眼把b看错了,

已知x、y、z均为正整数，且7x+2y-5z是11的倍数，那么3x+4y+12z除以11，得到的余数是．数学

已知反比例函数y=k/x[k比0大的图像你认为怎样的图形变换就能得到反比例函数y=-k/x[k大于0的图像数学

元旦将至，某果品批发公司为指导今年的芒果销售，对往年市场销售情况进行了调查统计，得到如下数据：销售价x（元/千克）…25242322…销售量y（千克）…2000250030003500…（1）在如图所示的数学

这些点是否能在一条直线上，如

1.8g葡萄糖完全燃烧,得到2.64gCO2和1.08gH2O若实验中有1.8g葡萄糖完全燃烧和得到2.64gCO2和1.08gH2O,已知葡萄糖的分子量为180,试通过计算确定葡萄糖的化学式（按CxHyOz的样子写,x、y、z表示原子个数化学

为了研究三月下旬的平均气温x(单位:℃)与四月二十号前棉花害虫化蛹高峰日y的关系某地区观察了2000年至2005年时间的情况得到下面的数据表:年份20002001200220032004 数学

x 24.4 2

对数平均数和几何平均数的区别是?如图,通过一元回归线性分析,求得了a1a2a3和b1b2b3现在要得到y=ax+ba和b是怎么求得的?如图中,为什么a是求对数平均数?B是求几何平均数?我是想问为什么这么数学

已知函数f（x）=sin（π﹣ωx）cosωx+cos2ωx（ω＞0）的最小正周期为π．（Ⅰ）求ω的值；（Ⅱ）将函数y=f（x）的图象上各点的横坐标缩短到原来的，纵坐标不变，得到函数y=g（x）的图象数学

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