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某人用两种形式储蓄了5000元,甲种年利率2%,乙为2.1%,一年后共得利率103,税前,这两种储蓄方式,分别存了多少钱,以及思路当r是什么值时,方程2/3x-3r=5(x-r)=1,的解是正数,负数不等式2/（x+5）-1＜2/ax 数学

时,关于x的方程,5x-2a

24除3.25得数用最简分数表示是什么数学

一个最简分数,若分子分母同时加上5,约分后得2分之5.原来这个最简分数是什么? 数学

一个最简分数,分子扩大到原来的4倍,分母缩小到原来的二分之一,约分后得三分之十.原分数是什么? 数学

有一个最简分数,吧分子加上分母,分母也加上分母,所得到的新分数是原分数的9倍,这个数是多少?（注意是原数的9倍,不是3倍）还有个问题：ABCD-CDC=ABC(问ABCD是什么数字),不是重复的! 数学

熬住就是一切（17分）张颐武①我们经常用竞技来比喻人生。在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到头的。一时的春风得意算不了什么，一时的失败其实也不能算数。林彪与语文

强大，和它对抗当然不容易，但

曲线C：ρ2-2ρcosθ-8=0曲线E：x=t+2y=kt+1（t是参数）（1）求曲线C的普通方程，并指出它是什么曲线．（2）当k变化时指出曲线K是什么曲线以及它恒过的定点并求曲线E截曲线C所得弦长的最小值数学

自选题：已知曲线C1：（θ为参数），曲线C2：（t为参数）．（Ⅰ）指出C1，C2各是什么曲线，并说明C1与C2公共点的个数；（Ⅱ）若把C1，C2上各点的纵坐标都压缩为原来的一半，分别得到曲线数学

2公共点的个数是否相同？说明

已知曲线C1：（为参数），曲线C2：（t为参数）．（1）指出C1，C2各是什么曲线，并说明C1与C2公共点的个数；（2）若把C1，C2上各点的纵坐标都拉伸为原来的两倍，分别得数学

数和C 公共点的个数是否相

已知曲线C1：（为参数），曲线C2：（t为参数）．（1）指出C1，C2各是什么曲线，并说明C1与C2公共点的个数；（2）若把C1，C2上各点的纵坐标都压缩为原来的一半，分别得数学

数和C 公共点的个数是否相

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