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小亮用8个同样大小的长方形，拼成了一个大的长方形（图①）．小莹用这8个长方形拼成了正方形（图②），但是中间空出了一个边长为2的小正方形，你能根据图①和图②求出小长方形的长数学

小明在拼图时，8个一样大小的长方形如图1那样，恰好可以拼成一个大的长方形．小红看见了，说“我来试一试．”结果小红七拼八凑，拼成如图2那样的正方形．咳，怎么中间还留下了数学

8个一样大小的长方形恰好拼成一个大的长方形（如图1），也可以拼如图2那样的正方形，但这个大正方形中间恰好留下了一个边长为2cm的小正方形．则每一个小长方形的面积为（）A．32c 其他

（2007•攀枝花）小明在拼图时，8个一样大小的长方形如图1那样，恰好可以拼成一个大的长方形．小红看见了，说“我来试一试．”结果小红七拼八凑，拼成如图2那样的正方形．咳，怎么中其他

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小明在拼图时，发现8个一样大小的正方形恰好可以拼成一个大的长方形，如图（1），小红看见了，说：“我来试一试”结果小红七拼八凑，拼成了如图（2）的正方形，中间还留下一个洞，其他

小明在拼图时，发现8个一样大小的长方形恰好可以拼成一个大的长方形，如图甲所示，小红看见了，说：“我来试一试”．结果小红七拼八凑，拼成如图乙所示的正方形，怎么中间还留下一数学

用两个长4CM宽4CM高1CM的长方体拼成一个大的长方形,那么这个长方形的表面积最大为（）平方厘米,最小是（）.写计算过程,求求你了! 数学

如图，用三个正方形①、2个正方形②、1个正方形③和缺了一个角的长方形④，恰好拼成一个大长方形．根据图示数据，解答下列问题：（1）用含x的数学

b= _________

在数学活动课上,李明同学用一个边长为a的正方形和一个边长为b的正方形以及2个长和宽分别为b,a的长方形(如图所示),拼成一个大的正方形,并且他通过比较拼图前后的总面积发现了一个数学数学

述规律计算.（1000-1/

如图，5个完全相同的小长方形，拼成了一个大长方形，所拼成的大长方形的长与宽的比是（）A.3：2B.4：3C.5：4D.6：5 数学

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