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操作探究：数学研究课上，老师带领大家探究《折纸中的数学问题》时，出示如图1所示的长方形纸条ABCD，其中AD=BC=1，AB=CD=5．然后在纸条上任意画一条截线段MN，将纸片沿MN折叠，MB与DN交于其他

=______°；（2）改变

操作：如图，边长为2的正方形ABCD，点P在射线BC上，将△ABP沿AP向右翻折，得到△AEP，DE所在直线与AP所在直线交于点F．探究：（1）如图1，当点P在线段BC上时，①若∠BAP=30°，求∠AFE的度数；数学

BC的什么位置？并求出此时∠

（2012•重庆）在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的物理

中．液体种

（2014•开封模拟）某研究性学习小组用下列装置（铁架台等支撑仪器略）探究氧化铁与乙醇的反应，并检验反应产物．（1）组装好仪器后必须进行的操作是，用2%的CuSO4溶液和10%的NaOH溶化学

醇气体，可采取的方法是___

某研究性学习小组探究Na与CO2的反应，设计了如下装置进行探究。（1）从试剂瓶中取出的金属钠，须经过必要的操作，方可进行后续的实验，该必要的操作是。该装置B中饱和碳酸化学

管中的金属钠在加热之前，必须

（2013•新余二模）某研究性学习小组用图1装置（铁架台等支撑仪器略）探究氧化铁与乙醇的反应，并检验反应产物．（1）组装好仪器后必须进行的操作是，用2%的CuSO4溶液和10%的NaOH溶化学

醇气体，可采取的方法是___

某研究性学习小组的同学在一次探究活动中，对一份纯碱样品（含有少量氯化钠）的纯度进行测定，请你参与并回答有关问题。⑴甲同学进行如下操作：①组装好如图仪器，并检查化学

品；③ 称量盛有新制澄清石灰

某溶液可能含Cl-、SO42-、CO32-、Cu2+、Ba2+和Na+．探究小组为了确定该溶液中离子的组成，取该溶液100mL进行以下实验：（填写表中的空格）实验操作与现象实验结论判断理由步骤化学

肯定有Cu2+、肯定无_

为探究Ag+与Fe3+氧化性的相关问题，某小组同学进行如下实验：已知：相关物质的溶解度（20°C）AgCl：1.5×10-4gAg2SO4：0.796g（1）甲同学的实验如下：序号操作现象实验Ⅰ 化学

gNO3溶液加入到1mL 1

为探究工业废水的综合利用，某化学小组在实验室中完成了以下实验．（1）X为；乙与硝酸钡反应的化学方程式为：．（2）Y为；固体物质与Y反应的化学方程式为：．（3）操作I和化学

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