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共找到 827 与某小组同学研究 相关的结果,耗时269 ms
某研究小组同学用体重等方面大体相同的三组兔子进行如下实验:将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内,然后定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后,分
语文
③ 生理盐水,实验结果
某研究性学习小组查阅资料获得以下信息:①钾、钙、钠等活泼金属能和冷水发生反应,且能在CO2气体中燃烧.②氧化钠和水反应生成氢氧化钠.该小组同学将钠置于充满CO2的集气瓶中进行
化学
填字母序号).A.水
如图所示,是某学习小组同学设计的研究电磁铁的实验电路图.(1)当闭合开关S时,小磁针将向(选填“顺时针”或“逆时针”)方向转动.(2)要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通
物理
电磁铁(线圈)
二氧化硫与二氧化碳具有某些相似的化学性质.为研究二氧化硫的性质,某化学小组同学用如图所示装置进行实验.(1)关闭K1、K2,将燃烧匙中硫粉在空气中点燃,迅速伸入如图所示瓶中
化学
(2)恢复至室温,打开K1,
某校初四·三班开展“汉字趣味解读”研究性学习活动,同学们查找资料,合作讨论,收获颇丰。(1)甲小组同学从量词入手,写了一段发言材料,请您再举一例,并加以适当的
语文
可 不就是大地的眼眸吗?
某校初四·三班开展“汉字趣味解读”研究性学习活动,同学们查找资料,合作讨论,收获颇丰。(1)甲小组同学从量词入手,写了一段发言材料,请您再举一例,并加以适
语文
汪汪的井可 不就是大地的眼
阅读下列材料,回答相关问题。材料一下图是我国某校研究性学习小组同学在考察某地后所绘制的土地利用图,回答下列问题。(l)该地区居民点分布的主要特点:
语文
植面积约
某校初四•三班开展“汉字趣味解读”研究性学习活动,同学们查找资料,合作讨论,收获颇丰.(1)甲小组同学从量词入手,写了一段发言材料,请您再举一例,并加以适当的解释,使材
语文
一“壶”漂泊,那一壶醇酒承载
某研究性学习小组同学为了探究绿色植物进行呼吸作用是释放的气体成分,设置了如图所示的实验装置(甲装置中有一株长势良好的绿色植物).请根据图分析回答问题.(1)要想使实验成
语文
响实验结论.(2)经过7小时
测物体密度实践小组成员研究某物体的密度,发现该物体形状不规则,不吸水且属漂浮物,小组同学用弹簧测力计,滑轮,塑料吸盘,烧杯,水、细线等器材,求出密度(忽略绳重和摩擦)
物理
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