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共找到 439 与点P是三角形内一点 相关的结果,耗时312 ms
为什么已知P为三角形ABC所在平面内一点,且PA+PB+PC=0就可知这三角形是等边三角形且点p为三角形的中心?
数学
已知等边三角形ABC中,点P是三角形ABC内任意一点,设点P到三角形ABC三边AB、BC、AC的距离为h1、h2、h3,三角形ABC的高为h试说明h=h1+h2+h3
数学
已知:△ABC是正三角形,P是三角形内一点,PA=3,PB=4,PC=5.求:∠APB的度数.(初二)
数学
如图,△ABC是⊙O的内接三角形,点P是劣弧BC上一点(端点除外),∠APB=∠APC=60°.(1)判断△ABC形状,并证明.(2)探究线段PA,PB,PC三者数量关系,并证明.(3)若PA=a,求四边形ABPC的
其他
△ABC是⊙O的内接正三角形,P是BC上一点.探索PA与PB+PC之间的数量关系,并说明理由.
数学
如图,P是等边三角形ABC内的一点,且PA=3,PB=4,PC=5,以BC为边在△ABC外作△BQC≌△BPA,连接PQ,则以下结论错误的是()A.△BPQ是等边三角形B.△PCQ是直角三角形C.∠APB=150°D.∠APC=135°
数学
一个等边三角形ABC,P是三角形内任意一点,证明PA+PB+PC
数学
在△ABC中,AB=AC,在平面内找一点P,使△PBC△PAB△PACD都是等腰三角形,这样的点P有几个
数学
有关勾股弦定律的难题...在三角形ABC中,角ACB=90度,AC=AB,P是三角形ABC内一点,且PA=1,PB=2,PC=2,求角APC的度数.
数学
初二平行四边形拓展题已知等边三角形ABC的边长是9,P是△ABC内一点,PD‖AB,PE‖BC,PF‖AC,点D、E、F分别在BC、AC、AB上,求PE+PF+PD的长.(没有图.自己试着画一下吧)
数学
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