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古文阅读(甲)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉
,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指
语文
,不使学。余闻之也久。明道中
《伤仲永》①金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉
,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是
语文
不使学。 ②余闻之
阅读下面文言文,完成9-12题。(15分)甲金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉
,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名
语文
以钱币乞之。父利其然也,日扳
阅读下面甲乙两段选文,完成下列各题。甲金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉
,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父
语文
钱币乞之。父利其然也日扳仲永
文言文比较阅读。甲金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉
,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才
语文
谒于邑人,不使学。 余闻
阅读下面文言文,完成下题。甲金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉
,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀
语文
仲永环谒于邑人,不使学。
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉
,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,
语文
之也久。明道中,从先人还家,
(三)阅读下面的两个文言语段,完成15〜17题。(13分)[甲]金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉
,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父
语文
稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉
,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指
语文
道中,复到舅家问焉。曰:“泯
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉
,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其
语文
。明道中,从先人还家,于舅家
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