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学完“百家争鸣”历史后，某班几名同学将本班科任老师“对号入座”，你认为其中不恰当的是()甲：历史老师关爱学生，教育我们要和谐相处，有儒家的风范乙：英语老师着装时髦历史

家弟子，学期初他就制定了班规

在八年级某班举办的中国民主革命的历史讨论会中，下列同学的观点正确的是甲同学：辽沈战役发生在长江流域地区乙同学：五四运动是中国新民主主义革命的开始丙同学：长征历史

学 C．丙同学

某班学生列队以每小时6千米的速度去甲地,体委李龙从队尾以每小时10千米的速度赶到队首交给班长一封信后,又以同样的速度返回队尾,结果共用7.5小时,求次队伍的长.要有说明. 数学

某校高三4班有50名学生进行了一场投篮测试，其中男生30人，女生20人．为了了解其投篮成绩，甲、乙两人分别都对全班的学生进行编号（1～50号），并以不同的方法进行数据抽样，其中一人其他

0分视为不优秀，以下是甲、乙

某校高三4班有50名学生进行了一场投篮测试，其中男生30人，女生20人．为了了解其投篮成绩，甲、乙两人分别对全班的学生进行编号（1～50号），并以不同的方法进行数据抽样，其中一人用其他

视为不优秀．以下是甲、乙两人

某单位安排7位员工在10月1日至7日值班，每天安排1人，每人值班1天．若7位员工中的甲、乙排在相邻两天，丙不排在10月1日，丁不排在10月7日，则不同的安排方案共有．其他

安排7位工作人员在10月1日至10月7日值班，每人值班一天，其中甲、乙二人都不安排在10月1日和2日.不同的安排方法共有种.（用数字作答）数学

某单位安排7位员工在10月1日至7日值班，每天1人，每人值班1天，若7位员工中的甲、乙排在相邻两天，丙不排在10月1日，丁不排在10月7日，则不同的安排方案共有（）A.504种B.960种C.1008 数学

某单位拟安排6位员工在今年6月14日至16日（端午节假期）值班，每天安排2人，每人值班1天.若6位员工中的甲不值14日，乙不值16日，则不同的安排方法共有（）.A.30种B.36种C.42种D.48种数学

安排7位工作人员在5月1日到5月7日值班，每人值班一天，其中甲不能安排在5月1日、乙不能安排在5月7日，不同的安排方法共有种．（用数字作答）数学

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