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已知两个力（单位:牛）f1与f2的夹角为60度.其中f1=(2,0),某质点在这两个力的共同作用下,由点A(1,1)移动到点B(3,3)(单位:米).⒈求f2⒉求f1与f2的合力对质点所做的功(题目中的f1与f2都为向量.上面数学

工程力学问题在如图所示的平面机构中,曲柄OA长为r,以匀角速度ω0绕O轴逆时针转动,半径为R＝r的滚子沿水平面作纯滚动.在图示瞬时,曲柄OA与水平线夹角＝60°,且杆AB垂直于OA,试求此瞬时杆AB的其他

如图“小飞人”科比在带球过人时身体与地面的夹角为60°，为保持身体稳定，地面对“小飞人”的力必须与身体平行．若其转弯半径约为5米，重力加速度g=10m/s2，则“小飞人”此时运物理

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如图所示，一束电荷量为e的电子以垂直于磁感应强度B并垂直于磁场边界的速度v射入宽度为d的匀强磁场中，穿出磁场时速度方向和原来射入方向的夹角为θ=60°，求电子的质量和穿越磁场的物理

如图所示，一束电子（电量为e）以速度v垂直射入磁感应强度为B、宽度为d的匀强磁场，穿透磁场时的速度与电子原来的入射方向的夹角为60°．求：（1）电子的质量m；（2）电子在磁场中的其他

已知a的模=4,b的模=5,a与b的夹角为60'.求3a-b的模该死的百度，敢封我的号，还好我有这个号，我顺便打个广告，想去我的团队的可以去啊他叫“我是高中生”，还有一个“我是大学生”你最其他

设a的模为3,b的模为2,c的模为5,ab夹角30度,bc夹角60度,则(a·b)·c再整个模是数学

已知不共线向量a,b若a的模=1,b的模=4,a与b夹角为60度,求2a-b的模数学

设a的模为3,b的模为2,c的模为5,ab夹角30度,bc夹角60度,则(a·b)·c再整个模是数学

一质量为M的物块静止于光滑的水平面上，物块内有一条互通的光滑管道ABC，其中倾斜段AB与水平段BC的长度都为l，两段连接处是极小一段光滑圆弧，倾斜段AB与水平方向的夹角α=60°，现将一物理

水平段BC过程中物块M所受重

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