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读如图的等高线地形图，回答3～4题：在甲、乙、丙、丁四个观测点中，能直接观察到三道堤坝的点是（）A．甲B．乙C．丙D．丁语文

据某气象中心观察和预测：发生于地的沙尘暴一直向正南方向移动，其移动速度（km/h）与时间（h）的函数图象如图所示．过线段上一点作横轴的垂线，梯形在直线左侧部分数学

；（2）将s随变化的规律

如图1所示，在2010上海世博会上，拉脱维亚馆的风洞飞行表演，令参观者大开眼界，最吸引眼球的就是正中心那个高为H=10m，直径D=4m的透明“垂直风洞”．风洞是人工产生和控制的气流，以其他

风速）．在本次风洞飞行上升表

两只机械手表，放在凸透镜的主光轴上，如图所示，手表的表面正对透镜，跟主光轴垂直，从透镜的另一侧适当位置观察手表，则下列关于手表秒针旋转方向说法中正确的是（）A．甲表其他

转，但表面上下左右都倒过来D

课堂上，老师做了如图甲所示的演示实验，给直导线（铝棒）通电，观察到直导线运动起来．（1）实验现象说明有力的作用，机就是利用这种现象制成的．（2）判断“有力的作用其他

体运动状态改变时，一定受到力

根据教师在课堂上安装直流电动机模型的实验，回答下列问题．（1）画出用导线把电动机、开关S、滑动变阻器R、电池组组成的实验电路图．（2）如果把电池组两极的接线对调一下，观察到物理

器的滑片P，使它接入电路的电

同学们要测量额定电压为2.5V小灯泡在不同电压下的电功率和电阻，同时观察灯泡亮度，并进行比较直接规律．（1）如图1是小明连接的实验电路，有一根导线连接错了，请你在接错的那根线物理

．①请你为该实验设计记录数据

古人云“工欲善其事，必先利其器”，这就告诉我们做事之前要先找到行之有效的方法．生物课的学习也不例外，例如恰当的运用图表能够将抽象的知识直观化：用动态的画笔通过简单的图语文

答：（1）若甲代表二氧化碳

蜻蜓点水时．引起水面振动，就会形成以点水处为中心的圆形波纹（水波），并沿水面向四周匀速传播．某同学观察蜻蜒在贴近平静的水面直线飞行时，获得了一张蜻蜒点水的俯视图片如图物理

忽略不计，且蜻蜒做匀速飞行）

如图为等高线地形图．某驴友团周末计划到图示山顶观看日出，虚线为登山和攀岩（选择在近乎垂直的山体攀登）路线．判断下列题．（1）图中B点的海拔为150米．（2）从山顶到A处和山顶语文

__（4）攀岩结束后准备露营

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