早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 118 与而教育者 相关的结果,耗时118 ms
阅读下列材料,按要求作文。孟子曰:"君子有三乐,而王天下者不与存焉。父母俱在,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三
其他
一乐作文。
材料一:相信“知识就是力量”,科学能给人生带来幸福,而教育是发展人的个性,塑造完美人生的重要途径。人文主义者认为,人生应该追求幸福、快乐、智慧、情感,而不
历史
17~18世纪,西欧资本主义
音乐家摔琴,是要音乐家要摔琴,是要告诉人们:对演奏者来说,是决定演奏效果的关键;从而教育观众.这个故事发生在很久以前的欧洲.有一次,一个
其他
地演出.广告上说,他的小提琴
阅读下列材料:材料一……相信“知识就是力量”,科学能给人生带来幸福,而教育是发展人的个性、塑造完美人生的重要途径。人文主义者认为,人生应该追求幸福、快乐、
历史
人的情感和思想。
英语翻译吾知此后外国教育之势日涨,而此等之风气亦日开,所以偿义和团之损失者,如是而已.教育一也,而国民教育与奴隶教育,其间有一大鸿沟焉;而奴隶之奴隶教育,更有非言思拟议所能及者
语文
生而知之者上,学而知之者次之,因而知之者又次之,因而不学体现什么教育思想生而知之者上,学而知之者次之,因而知之者又次之,因而不学,民斯为政艾.”为上智下愚下移,体现了——A教育万能
其他
材料一教育有二大别:曰隶属于政治者;曰超轶乎政治者。专制时代(兼立宪而含专制性质者言之),教育家循政府之方针以标准教育,常为纯粹之隶属政治者。共和时代,教育家得
历史
学说,仿世界各大学通例,循“
“可与言,而不与之言,失人;不可与言,而与之言,失言.知者不失人亦不失言”解释正确的是()多选题~A.不需用语言教育的而用语言教育了,失去了老师的尊严B.可以用语言进行教育的而不去
语文
也不要浪费语言
关于教育,我国民间有句话说“黄荆条下出秀才”,意思是说打骂式教育能培养出人才;而现代教育观则认为应更多的鼓励和赞美孩子。你觉得作者小时候受的是哪一种教育?你认同这
语文
教育的内容随时代变迁而各具特点,但对社会进步均起到了重要的推动作用。中国古代的统治者历来重视教育。凡以教化不立而万民不正也。夫万民之从利也,如水之走下,不以教化堤防之
历史
以仁,摩民以谊,节民以礼,故
<
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
>
热门搜索: