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同学们设计了如图所示的方案一和方案二来测定氧气含量．按上述两个方案进行多次实验．a．实验中磷的量应为足量，原因是．b．两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的化学

B组的，你认为原因是____

同学们设计了如图所示的方案一和方案二来测定氧气含量．按上述两个方案进行多次实验．a．实验中磷的量应为足量，原因是．b．两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准化学

大于B组的，你认为原因是__

为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图1所示的电路实验．（1）在连接电路时，开关应处于状态．（2）请你在实物电路（图2）中用笔画线代替导线分别将导线a、b正确地连接到物理

灯L1不发光，电流表的示数为

小强要探究贝壳的主要成分，他设计了如图所示的实验。下列关于此实验的现象描述错误的是[]A．有气泡产生B．表面皿内壁有白色物质出现C．贝壳逐渐溶解D．烧杯中化学

为防止停水，小明给家里设计了一个自动贮水箱，他先画了如图所示的原理图，又根据小区给水系统估算出活塞C处水的压强约为1.2×105Pa，设计进水管口的面积为2.5cm2，支点O到浮球球心A的距物理

水进口，这时浮球有23浸入水

（2014•普陀区二模）氨与硝酸都是氮的重要化合物，在工农业生产中有广泛应用．完成下列填空：（1）实验室设计了如图所示的实验装置，进行“氨的催化氧化”等实验．A处是一种气体发化学

⑤熟石灰； ⑥氢氧化钠．

某同学为了验证氯气是否有漂白性，设计了如下图所示装置进行实验，A装置中发生的反应为MnO2＋4HCl(浓)MnCl2＋Cl2↑＋2H2O。其中①为饱和食盐水；②为干燥的红纸条；③ 化学

(1)随着反应的进行，发现分

（2009•路北区一模）为探究液体的某些性质，小明设计了如图所示的玻璃装置．首先向水槽里灌满水，松开铁夹后，水流入a、b两管，待稳定后，a、b两管中水面高度hahb，（填“＞”、其他

涌出，此时a、b两管中水面高

某工厂设计了一个蓄水池（如图所示），水源A罐的夜面高度h1保持不变．罐底有一个小出水口，面积为S1．孔下通过一个截面积为S2活塞与杠杆BC相连．杠杆可绕B端上下转动，另一端有一个中物理

为h2，活塞恰好能赌住出水口

一个物理兴趣小组设计了如图所示的装置，观察闭合铜线圈在蹄形磁铁之间摆动，若不考虑空气阻力，下列说法不正确的是（）A.线圈在磁铁之间可能做等幅摆动B.线圈在磁铁之间摆动物理

之间摆动过程中一定有机械能转

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