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如图,AB是⊙O的直径,弦DE垂直平分半径OA,C为垂足,弦DF与半径OB相交于点P,连接EF、EO.若DE=23,∠DPA=45°.(1)求⊙O的半径;(2)求图中阴影部分及△PBF的面积.
其他
如图,在△OAB中,OA=OB,以点O为圆心的⊙O经过AB的中点C,直线AO与⊙O相交于点E、D,OB交⊙O于点F,P是DF的中点,连接CE、CF、BP.(1)求证:AB是⊙O的切线.
数学
(2)若OA=4,则①当
在解决线段数量关系问题中,如果条件中有角平分线,经常采用下面构造全等三角形的解决思路,如:在图1中,若C是∠MON的平分线OP上一点,点A在OM上,此时,在ON上截取OB=OA,连接BC,根据
数学
法,解答下列问题:如图2,在
如图,点C是∠AOB的边OB上的一点,按下列要求画图并回答问题.(1)过点C画OB的垂线,交OA于点D;(2)过点C画OA的垂线,垂足为E;(3)比较线段CE、OD、CD的大小关系(用“<”连接),并
其他
如图,直线x垂直于直线y于点o,直线x垂直于点B,E是线段AB上一定点,D点为线段OB上的一动点(点D不与O、B重合),CD垂直于DE交直线y于点C,连接AC(1)当∠CDO=∠A时,有结论:①CD⊥AC;②EP‖AC,其中只
数学
理由.(2)若∠BED、∠D
如图1所示,直线l:y=mx+5m(m为常数,m≠0)与x轴负半轴、y轴正半轴分别交于A、B两点.(1)求点A的坐标;(2)如图2所示,当OA=OB时,设Q为线段AB延长线上一点,连接OQ,过A、B两点分别作AM
数学
如图3,当m取不同的值时,点
如图,在正方形ABCD中,AB=4,点O在AB上,且OB=1,点P是BC上一动点,连接OP,将线段OP绕点D逆时针旋转90°得到线段OQ.要使点Q恰好落在AD上,则BP的长是()A.1B.2C.3D.4
其他
在平面直角坐标系中,直线y=kx+3交x正半轴于点B,交y轴于点A,点M(1,1)在△ABO内部,连接OM,AM,BM.S△ABM/S△AOM=AB/3(1)证明AM平分角OAB..(2)OB的垂直平分线交AM的延长线于点P,试判断△PMB的形状,并说明理由.
数学
垂直于N,F是X正半轴上的动
如图,直线y=-x+b(b>0)与双曲线y=kx(x>0)交于A、B两点,连接OA、OB,AM⊥y轴于M,BN⊥x轴于N,现有以下结论:①OA=OB;②△AOM≌△BON;③若∠AOB=45°,则S△AOB=k;④
数学
B=
如图,直线y=-x+b与双曲线y=1x(x>0)交于A、B两点,与x轴、y轴分别交于E、F两点,连接OA、OB,若S△AOB=S△OBF+S△OAE.则:①S△OBF+S△OAE=S△OEF;②b=.
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