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如图①、②是小明在一次课外活动中剪的两块直角三角形硬纸板．图①中，∠C=90°，∠A=45°，AC=4cm；图②中，∠F=90°，∠D=30°，EF=6cm．操作：小明将两块三角形硬纸板如图③所示放置，将△A 数学

ABC沿ED方向向下滑动，当

已知：如图,△ABC中,AB=AC,∠C=30°,AD⊥AB,AD=1cm,求证DC,BC,AC的长数学

如图，是木工用凿子工作时的截面示意图，△ABC为直角三角形，∠C=30°．用大小为F=100N的力垂直作用于MN，MN∥AB．忽略凿子的重力，求这时凿子推开木料AC面和BC面的力分别为多大？其他

如图，AD、AC分别是⊙O6直径和弦，且∠CAD=30°，OB⊥AD，交AC于点B，若OB=m，则BC6长等于（）A．2B．3C．25−4D．23 其他

如图已知点c是直径为ab的圆o上一点,ac=5cm,角abc=30°,角acb的平分线交圆o于d求ad，cd的长数学

如图所示，轻绳AC与天花板夹角α=30°，轻绳BC与天花板夹角β=60°，轻绳CD与物体连接，C点为死结．已知物体的质量为10kg，求CD绳、AC绳和BC绳的拉力大小？（g=10m/s2，要求作出受力分析图，结物理

四边形ABCD被AC与DB分成甲\乙\丙\丁四个三角形,已知AE=30,BE=80,CE=60,DE=40,求丙\丁两个三角形的面积之和是甲\乙两个三角形的面积之和的多少倍?丁:三角形ADE,甲:三角形AEB,乙:三角形DEC,丙:三角形EBC 数学

形,AB,DC为腰,AD,B

1.一株荷叶高出水面1m.一阵风出来,荷叶被吹得贴在水面,这时它偏离原来位置3m,求荷叶高度及水深（要详细过程）2.在等腰直角三角形ABC中,角C=90度,求AC:BC:AB3.在直角三角形ABC中,角C=90度,角A=30 数学

如图，将一副三角板按如图放置，则下列结论①∠1=∠3；②如果∠2=30°，则有AC∥DE；③如果∠2=30°，则有BC∥AD；④如果∠2=30°，必有∠4=∠C．其中正确的有．（填序数学

把一副学生用三角板（30°、60°、90°和45°、45°、90°）如图（1）放置在平面直角坐标系中，点A在y轴正半轴上，直角边AC与y轴重合，斜边AD与y轴重合，直角边AE交x轴于F，斜边AB交x轴于G，O是A 其他

旋转α度（0≤α＜90°）得

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