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(本题10分)如图,在△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的高,AM是△ABC外角∠CAE的平分线.(1)用尺规作图方法,作∠ADC的平分线DN;(保留作图痕迹,不写作法和证明)(2)设DN与AM交于点F,判
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如图,在△ABC中,AB=AC,AD是高,AM是△ABC外角∠CAE的平分线.(1)用尺规作图方法,作∠ADC的平分线DN.(保留作图痕迹,不写作法和证明)(2)设DN与AM交于点F,判断△ADF的形状并证明你
数学
角满足什么关系时,四边形AD
如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,AD=AB,CM⊥AD交AD延长线于点M.求证:AM=12(AB+AC).
数学
操作与探究综合实践课,老师把一个足够大的等腰直角三角尺AMN靠在一个正方形纸片ABCD的一侧,使边AM与AD在同一直线上(如图1),其中∠AMN=90°,AM=MN.(1)猜想发现老师将三角尺AMN绕
数学
C,CD交于点E,F,连结E
一.求证∠ABD=∠ACD二.若点E在BA的延长线上,求证AD平分∠CAE三.点A运动时,AC-AB/AM的值是否发生变化?若不变,求其值,若变化,说明理由没错额
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感知:如图①,点E在正方形ABCD的边BC上,BF⊥AE于点F,DG⊥AE于点G,可知△ADG≌△BAF.(不要求证明)拓展:如图②,点B、C分别在∠MAN的边AM、AN上,点E、F在∠MAN内部的射线AD上,∠1、∠2
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1=∠2=∠BAC,求证:△
如图,直角梯形ABCD中,∠B=90°,AD=AB,DM⊥DC交AB于点M,DF平分∠MDC交BC于点F,交MC于点E,连AE,以下说法:①BC-AD=AM;②∠ADM+∠AEM=45°;③若AD=3AM,则BF=12AD.其中正确的是()A.只有①
数学
.只有②③D.①②③
如图,在△ABC中,AB=AC,AM为△ABC底边上的中线,点D在BA的延长线上,E在AC上,且AD=AE,DE交BC于F,求证:DF⊥BC.
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在三角形ABC中,角cab的平分线在三角形ABC中,角CAB的平分线AD与BC的垂直平分线DE交于点D,DM垂直于AB于点M,DN垂直于AC1.am与an的关系2.若ab=8,ac=4,求am
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已知正方形ABCD的边长为5,等腰直角△AEF的直角顶点E在直线BC上(不与点B,C重合),FM⊥AD,交射线AD于点M.(1)当点E在边CB的延长线上,点M在边AD上时,如图1,求证:BE+AM=AB;(2)当点E
数学
x,AM=y,求y关于x的函
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