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如图，已知△ABC和△CDE都是等边三角形，问：线段AE、BD的长度有什么关系？请说明理由．数学

1.如图,AD垂直BCBD=DC点C在AE的垂直平分线上,ABACCE的长度有什么关系?AB+BD与DE有什么关系?图传不上.不知为什么..是两个相等的直角三角形拼在一起.然后.一个钝角三角形.三个三角形组合在一数学

如图在rt三角形abc中de为斜边ab上的两个点,且bd=bc,ae=aC,则角dce的大数学

如图,在Rt三角形ABC中,D,E为斜边AB上的两个点,且BD=BC,AE=AC,则角DCE的大小为多少度? 数学

如图，已知∠ACB=90°，BD=BC，AE=AC，则∠DCE=度．数学

如图，已知点E在直角△ABC的斜边AB上，以AE为直径的⊙O与直角边BC相切于点D．（1）若∠1=30°，∠BAC=度；（2）若BE=2，BD=4，则⊙O的半径是：．其他

两道道初二数学题,在线等AB=AC,AE垂直BC1.证明AD的平方-AB的平方=BD*CD2.若D在CB上结果如何并证明.ADBEC2题AC平分角DAB,AB大于AD,CB=CD,CE垂直AB于点E1.证明AB=AD-2EB2.若AD=9,AB=21,BC=10求AC 数学

AB=21,BC=10求AC

如图，△ABC中，∠BAC=90°，BG平分∠ABC，GF⊥BC于点F，AD⊥BC于点D，交BG于点E，连接EF．（1）求证：①AE=AG；②四边形AEFG为菱形．（2）若AD=8，BD=6，求AE的长．数学

已知：在平行四边形ABCD中,CD=10,sin角C=4/5,点E、F分别是边AD、对角线BD上的动点（点E与A、D不重合）角BEF=角A=角DBC,设AE=x,BF=y,1）：求AD的长.2）：求y关于x的函数解析式,并写出x的定义域.3)：点E 数学

,三角形BEF是否可能成为一

在菱形ABCD中,AB=10,AC、BD相交于点O,点E、F分别在边BC、AD上,EF经过点O,且EF=AC（1）判断四边形AECF的形状,并说明理由：（2）设AF=X,AE=Y,求Y与X之间的函数解析式,并写出函数定义域（3）如果AC=2根号数学

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