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任意画一个三角形ABC，在AB，AC边上分别取中点D，E，请你测量DE与BC的大小关系，并测量∠ABC与∠ADE及∠ACB与∠AED的大小关系，再多画几个，你还会发现什么？请用简洁地语言表达出数学

（2013•仓山区模拟）如图，D，E分别是△ABC边AB，AC的中点，则△ADE与△ABC的面积比为（）A．1：2B．1：4C．2：1D．4：1 其他

如图，已知Rt△ABC是直角边长为1的等腰直角三角形，以Rt△ABC的斜边AC为直角边，画第二个等腰Rt△ACD，再以Rt△ACD的斜边AD为直角边，画第三个等腰Rt△ADE，…，依此类推，第n个等腰直角三角其他

如图在△ABC中,已知S△ABC=12,若S△BDE=S△DEC=S△ACE=三分之一求S△ADE那个图有问题数学

在边长为2的正三角形ABC中，以A为圆心，3为半径画一弧，分别交AB，AC于D，E．若在△ABC这一平面区域内任丢一粒豆子，则豆子落在扇形ADE内的概率是．数学

在△ABC中,DE平行BC,EF平行CD,△AEF相似△ACDA,△ADE相似△ABC,AF=4,AB=6,求AD的长其他

如图，已知在△ABC中，DE∥BC，分别交边AB、AC于点D、E，且DE将△ABC分成面积相等的两部分．把△ADE沿直线DE翻折，点A落在点F的位置上，DF交BC于点G，EF交BC于点H，那么GHDE=2-22-2．其他

已知,D为△ABC的AB边上的一点已知,D为△ABC的AB边上的一点,已知AB=12,AC=15,AD=（2/3）AB,如果AC上有一点E,使△ADE与原三角形相似,求AE的长. 数学

这是数学题,要用相似如图,BD,CE是△ABC的高,是说明△ADE∽△ABC 数学

已知三角形ABC,AC=BC,角C=90度,在直角三角形ADE中,AD=DE,点M是EB的中点.如图直角三角形ABC,角C是90度,当点E重合于点C时,直接写出三角形DMC的形状是————————————;如图,当E在线段AC上时, 数学

由；如图,把（2）中的三角形

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