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初二上学期数学题、、全等形1如同所示,AE⊥AB,AD⊥AC,AB=AE,∠B=∠E,求证:(1)BD=CE(2)BD⊥CE2如图所示.RT△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直线AE是经过A的任一直线,BD⊥AE于D,CE⊥AE于E,若BD>CE,试问
数学
AD与CE的大小关系如何?请
初二上学期全等形数学题1如同所示,AE⊥AB,AD⊥AC,AB=AE,∠B=∠E,求证:(1)BD=CE(2)BD⊥CE2如图所示.RT△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直线AE是经过A的任一直线,BD⊥AE于D,CE⊥AE于E,若BD>CE,试问:(
数学
与CE的大小关系如何?请说明
如图 在平行四边形ABCD中 AE垂直于BC AF垂直于CD 垂足分别为EF (1)AB,BC,如图 在平行四边形ABCD中 AE垂直于BC AF垂直于CD 垂足分别为EF(1)AB,BC,AE,AF这四条边能否成比例(2)如果AE/AB=4/5四边形ABCD
数学
0cm,求AE+AF的值
如图,在直角梯形ABCD中,AB平行CD AD垂直DC AB等于BC AD=AE 且AE垂直BC AD=8 DC=4AB‖CD AD⊥AE AB=BC AE⊥BC AD=8,DC=4 若点M以每秒1个单位长度从点D出发,沿DC向C运动;动点N同时以每秒2个单位
数学
度的速度从点B出发,沿BA向
帮我看一道几何题已知:在三角形ABC中,角ACB=90度,AC=BC=1,AB=根号2,点D是边AB上任意一点,三角形外有一点E,联结AE,使AE垂直于AB,且AE=AB,联结DE,DE与AC交于AC上一点F,并联结EC求证:是否存在点D,使三
其他
果存在,求出AD长;如果不存
已知:如图,D为线段AB上一点(不与点A、B重合),CD⊥AB,且CD=AB,AE⊥AB,BF⊥AB,且AE=BD,BF=AD.(1)如图1,当点D恰是AB的中点时,请你猜想并证明∠ACE与∠BCF的数量关系;(2)如图2,当
其他
是否发生变化,写出你的猜想并
(2012•顺义区二模)已知:如图,D为线段AB上一点(不与点A、B重合),CD⊥AB,且CD=AB,AE⊥AB,BF⊥AB,且AE=BD,BF=AD.(1)如图1,当点D恰是AB的中点时,请你猜想并证明∠ACE与∠BCF的数量
其他
,你在(1)中所得的结论是否
已知在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点D是AB上任意一点,AE⊥AB,AE=BD,DE交AC于F(1)判断三角形CDE的形状,并证明你的结论(2)若AB=BC=1,求①∠ACD,②AD长第二小问题目错了 加一个条件:AB=根号2 且三角形ABC
数学
如图,AE⊥AB,BF⊥AB,AB的中垂线交AB于N,交EF于M,求证:MN=12(BF-AE).
数学
在三角形ABC中DE//于BC,DB=AE,AB=5,AC=10,求线段AE的长.图意(在三角形ABC中,在AB上取点D,AC上取点E,连接DE,使DE//于BC,BD=AE)
数学
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