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高中数学双曲线的题无论m为任何实数,直线l:y=x+m与双曲线C:x^2/2+y^2/b^2=1(b≯0)恒有公共点.1.求双曲线C的离心率e的取值范围2.若直线l经过双曲线C的右焦点F与双曲线C交于P.Q两点,并满足FP=(1/5)FQ,
其他
有箭头)错了啊 双曲线C
无论m为任何值,直线l:y=x+m与曲线C:x^2/2-y^2/b^2=1(b>0)恒有公共点(1)求双曲线C的离心率的取值范围.(2)若直线l过双曲线C的右焦点F,与双曲线交于P,Q两点,并且满足向量FP=1/5向量FQ,求双曲线C的方程.
数学
立体几何——空间两条直线在空间四边形ABCD中,各边长均为1,且对角线AC=BD=1,点M、P分别是AD,CD中点,点N,Q分别是△BCD和△ABC的中心,求直线MN与PQ所成角的余弦值.
数学
立体几何求三棱锥体积极值正方体ABCD-A1B1C1D1边长为1,EF是棱D1C1上任意两点,EF=1/3,P是BC上动点,则三棱锥E-APF体积的最大值为多少?,
数学
在直角坐标系中,已知点P(-2,-1)关于原点的对称点是P’,点T(t,0)是X轴上的一个动点.(1)当t取何值时,△P'TO是以TO为底边的等腰三角形?此时△P'TO的面积是多少?(2)当t取何值时,∠P'TO=90°,
数学
在菱形ABCD中,P、Q分别是边BC、CD的中点,连接AP、AQ(1)如图(1),求证:AP=AQ;(2)如图(2),连接PQ,若∠B=60°,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图中所有余弦值为32的角.
数学
命题逻辑中,建立在对逻辑连结词的定义之基础上的真值运算,如何能够贴合现实中命题的真值关系,以及如何能够由此为起点精确推演出逻辑真理的形式——重言式.例如,在“p→q”中,p假q真时
语文
既然不能说明p、q之间存在这
若p(x,y)在直线x+3y=3上移动,求3^x+9^y之最小值为何?
数学
已知抛物线y=-x2+4x-3与x轴交于A、B两点(A点在B点左侧),顶点为P.(1)求A、B、P三点的坐标;(2)在直角坐标系中,用列表描点法作出抛物线的图象,并根据图象写出x取何值时,函数值
数学
式. x
已知二次函数y=12x2+bx+c的图象经过点A(-3,6),并且与x轴交于点B(-1,0)和点C,顶点为P.(1)求二次函数的解析式;(2)当x取何值时?函数值y随x的增大而减小;(3)若D的坐标为(53,
其他
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