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自学到有理函数的积分,但看不懂有些步骤怎么分的?(x^2+1)/x(x-1)^2=A/x+B/(x-1)+C/(x-1)^2为什么多了个B/(x-1)?不是只有x和(x-1)^2吗?(x^2+2x-1)/(x-1)(x^2-x+1)=A/(x-1)+(Cx+D)/（x 数学

)/（x^2-x+1）A和

高数：若f（x）,g(x)在[a,b]区间连续,F(x)=[a,x定积分区间]g（x）d(x)*[b,x定积分区间]f（x）d(x).证明：F(x)在[a,b]区间连续? 数学

高数：若f（x）在[a,b]区间连续,F(x)=[a,x定积分区间]f（x）d(x)+[b,x定积分区间]f（x）d(x).能否得出F(x)在[a,b]区间连续呢?求解释求过程谢谢（这个根中值定理有关系吗？？？？）O(∩∩)O谢谢数学

数学题!1.已知x,y,z均不为0,并且x∧2+4y∧2+9z∧2=x∧3+2y∧3+3z∧3=x∧4+y∧4+z∧4,则(2x-1)∧2+(2y-2)∧2+(2z-3)∧2的值等于2.已知b≥0,且a+b=c+1,b+c=d+2,c+d=a+3.求a+b+c+d的最数学

+3.求a+b+c+d的最大

若A,B,C,D是互不相等的整数,且整数X满足等式(X-A)(X-B)(X-C)(X-D)=9.求证:4|(A+B+C+D) 数学

关于x的方程|x^2/x-1|=a仅有两个不同的实根．则实数的取值范围是(A)a＞0(B)a≥4(C)2＜a＜4(D)关于x的方程|x^2/x-1|=a仅有两个不同的实根．则实数的取值范围是()(A)a＞0(B)a≥4(C)2＜a＜4(D)0＜数学

＜a＜4

已知:a(xxx*x)+b(xxx)+c(xx)+dx+e=(x-2)(x-2)(x-2)(x-2)A+B+C+D+E=B+D= 数学

1．下列从A到B的对应中对应关系是f:x→y,,能成为函数的是:A：A=B=N*,f:x→y=∣x-3∣B:A=B=R,f:x→y=±√xC:A=R,B=｛x∈R∣x＞0｝,f:x→y=x2D:A=R,B=｛0,1｝,f:x→y=1,(x＞=0)或者0,(x＜0)答案数学

案为什么选D?

1.如果x2次+x-1=0.求x三次+2x二次+3的值2.设a.b.c.d都是自然数,且a5次=b4次,c3次=d2次,a-c=17,求d-b的值已知x2次-xy-2y2次-x-7y-6=（x-2y+a）（x+y+b）求a,b的值. 数学

初二数学题目帮帮我啊1求证:"若X,Y为有理数,且X^2+Y^2+1/2=X+Y,则X=Y=1/22已知:A,B,C,D都是正数,且满足关系式A^4+B^4+C^4+D^4=4ABCD,求证:A=B=C=D3已知:A^2+B^2-4A+6B+13=0,求A+B的值其他

+6B+13=0,求A+B的

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