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阅读下面的文言文,完成下题。柳宗元传元和十年,例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史,制书下,宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如
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阅读下面的文言文,完成下题。
柳宗元传 元和十年,例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史,制书下,宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行。如母子异方,便为永诀。吾与禹锡执友,何忍见其若是?”即草奏章,请以柳州授禹锡,自往播。裴度亦奏其事,禹锡终易连州。
柳州土俗,以男女质钱,过期则没④入钱主,宗元革其乡法。其以没者,乃出私钱赎之,归其父母。江岭间为进士者,不远千里随宗元师法;凡经其门,必为名士。著述之盛,名动于时,时号“柳州”云。元和十四年十月五日卒,时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师,时人义之。
(选自《旧唐书》柳宗元传》,有删改)【注释】①例移:古代官员按惯例调任。②怂播州:今责州遵义,当时为偏远荒凉的地方。
1)下列句子中加点的词解释错误的一项是___
2)下列句子中加点的词意思相同的两项是___
(3)用现代汉语写出下列句子的意思。
①吾与禹锡执友,何忍见其若是?
②著述之盛,名动于时。
(4)从文中可以看出柳宗元是怎样一个人,请结合材料分析。
柳宗元传 元和十年,例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史,制书下,宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行。如母子异方,便为永诀。吾与禹锡执友,何忍见其若是?”即草奏章,请以柳州授禹锡,自往播。裴度亦奏其事,禹锡终易连州。
柳州土俗,以男女质钱,过期则没④入钱主,宗元革其乡法。其以没者,乃出私钱赎之,归其父母。江岭间为进士者,不远千里随宗元师法;凡经其门,必为名士。著述之盛,名动于时,时号“柳州”云。元和十四年十月五日卒,时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师,时人义之。
(选自《旧唐书》柳宗元传》,有删改)【注释】①例移:古代官员按惯例调任。②怂播州:今责州遵义,当时为偏远荒凉的地方。
1)下列句子中加点的词解释错误的一项是___
A.禹锡终易连州(交换) | B.以男女质钱(抵押) |
C.宗元革其乡法(革除) | D.营护其丧及妻子(护送) |
A.请以柳州授禹锡 | 何以战 |
B.必为名士 | 自立为将军 |
C.革其乡法 | 行拂乱其所为 |
D.乃出私钱赎之 | 乃下令 |
①吾与禹锡执友,何忍见其若是?
②著述之盛,名动于时。
(4)从文中可以看出柳宗元是怎样一个人,请结合材料分析。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查理解对文言实词含义的辨析能力.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义;能结合具体语境来准确辨析即可.涉及的词语都是常见的文言实词.解答时要联系上下文,根据语境作出判断. A.句意:所以刘禹锡最终改授连州(今广东连县)刺史;“易”,交换.解释正确.
B.句意:用男或女作为抵押去借钱;“质”,抵押.解释正确.
C.句意:便改革掉这种风俗;“革”,改革.解释不正确.
D.句意:并护送他的妻子和儿女;“护”,护送.解释正确.
故选:C
(2)本题考查文言词语的辨析能力.解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语的含义,进行比较,得出答案即可.注意要选两项. A.前句句意为:请求把柳州授给刘禹锡;“以”,把.后句句意为:凭什么来作战;“以”,凭借.选项加点词意义和用法不同.
B.前句句意为:一定会成为名士;“为”,成为.后句句意为:自己封自己为将军;“为”,成为.选项加点词意义和用法相同.
C.前句句意为:便改革掉这种风俗;“其”,这.后句句意为:扰乱他的所作所为;“其”,代词,代他的.选项加点词意义和用法不同.
D.前句句意为:柳宗元自己出私钱将他们赎回;“乃”,于是.后句句意为:于是就下达了命令;“乃”,于是.选项加点词意义和用法不同.
故选:BD
(3)本题考查翻译语句.解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,直译为主,意译为辅.并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺.第一句话,注意疑问句式,“何”,怎么;“其”,代词,代母子.句意为:我和禹锡是好朋友,我哪能忍心看他母子这样呢?
第二句话,注意“盛”,很多;“于”,在.句意为:柳宗元著述很多,在当时名声震动.
(4)本题考查分析人物形象.解答此题的关键是在了解原文内容的基础上,结合关键语句来分析,用简洁的语言概括归纳即可.
阅读全文,了解内容,从“为友”方面:对刘禹锡的帮助,为朋友着想,无私;从“为官”方面:到了柳州便改革掉用男或女作为抵押去借钱的风俗,为老百姓着想,替老百姓办实事;从“为师”方面:经柳宗元指点过的人,一定会成为名士.水平高,指导有方.
综上所述,答案为:
(1)C(3分)
(2)BD((4分),各2分)
(3)①我和禹锡是好朋友,我哪能忍心看他母子这样呢?
②柳宗元著述很多,在当时名声震动((4分),各(2分).意思符合.有欠缺酌扣)
(4)为友:对刘禹锡的帮助,为朋友着想,无私.(1分)
为官:到了柳州便改革掉用男或女作为抵押去借钱的风俗,为老百姓着想,替老百姓办实事.(2分)
为师:经柳宗元指点过的人,一定会成为名士.水平高,指导有方.(1分)
B.句意:用男或女作为抵押去借钱;“质”,抵押.解释正确.
C.句意:便改革掉这种风俗;“革”,改革.解释不正确.
D.句意:并护送他的妻子和儿女;“护”,护送.解释正确.
故选:C
(2)本题考查文言词语的辨析能力.解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语的含义,进行比较,得出答案即可.注意要选两项. A.前句句意为:请求把柳州授给刘禹锡;“以”,把.后句句意为:凭什么来作战;“以”,凭借.选项加点词意义和用法不同.
B.前句句意为:一定会成为名士;“为”,成为.后句句意为:自己封自己为将军;“为”,成为.选项加点词意义和用法相同.
C.前句句意为:便改革掉这种风俗;“其”,这.后句句意为:扰乱他的所作所为;“其”,代词,代他的.选项加点词意义和用法不同.
D.前句句意为:柳宗元自己出私钱将他们赎回;“乃”,于是.后句句意为:于是就下达了命令;“乃”,于是.选项加点词意义和用法不同.
故选:BD
(3)本题考查翻译语句.解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,直译为主,意译为辅.并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺.第一句话,注意疑问句式,“何”,怎么;“其”,代词,代母子.句意为:我和禹锡是好朋友,我哪能忍心看他母子这样呢?
第二句话,注意“盛”,很多;“于”,在.句意为:柳宗元著述很多,在当时名声震动.
(4)本题考查分析人物形象.解答此题的关键是在了解原文内容的基础上,结合关键语句来分析,用简洁的语言概括归纳即可.
阅读全文,了解内容,从“为友”方面:对刘禹锡的帮助,为朋友着想,无私;从“为官”方面:到了柳州便改革掉用男或女作为抵押去借钱的风俗,为老百姓着想,替老百姓办实事;从“为师”方面:经柳宗元指点过的人,一定会成为名士.水平高,指导有方.
综上所述,答案为:
(1)C(3分)
(2)BD((4分),各2分)
(3)①我和禹锡是好朋友,我哪能忍心看他母子这样呢?
②柳宗元著述很多,在当时名声震动((4分),各(2分).意思符合.有欠缺酌扣)
(4)为友:对刘禹锡的帮助,为朋友着想,无私.(1分)
为官:到了柳州便改革掉用男或女作为抵押去借钱的风俗,为老百姓着想,替老百姓办实事.(2分)
为师:经柳宗元指点过的人,一定会成为名士.水平高,指导有方.(1分)
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