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方仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，语文

使学。余闻之也久。明

阅读下面甲、乙两篇文言文，完成第6-10题。甲伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母语文

币乞之，父利其然也，日扳仲永

阅读甲乙两文，完成下列各题。甲金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意语文

然也，日扳仲永环谒于邑人，不

阅读甲乙两则文言文，完成小题。（15分）甲金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意语文

也，日扳仲永环谒于邑人，不使

阅读文言文。伤仲永王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡语文

也，日扳仲永环谒于邑人，不使

文言文阅读伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才语文

父利其然也，日扳仲永环谒于邑

甲金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之语文

余闻之也久。明道中

伤仲永王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收语文

币乞之。父利其然也，日扳仲

下列各句中“其”字的用法与例句不同的一项是()例句:弃其杖化为邓林A.其恕乎?己所不欲勿施于人B.其文理皆有可观者C.便有妇人惊觉欠伸其父呓语D.其诗以养父母收族为意顺便把四语文

指出下列括号里字的不同意思或用法并自（为）其名其诗以养父母、收族（为）意卒之（为）众人传一乡秀才观（之）邑人奇（之）余闻（之）也久未尝识书具,忽啼求（之）父异焉,借旁（语文

材人远矣则其受（于）人者不至

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