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以RT△的直角边AB为直径作圆O交AC于点D、DE切圆O于D,交BC于点E,求证BE=EC. 数学

是关于圆的证明,只要回答的让我满意,我可以给你加100分.我真的很急啊如图,在○O中,AB是直径,AC和AD是弦,且AD平分∠BAC,过点D作AC的垂线交AC的延长线于点E.（1）DE是否是○O的切线,为什么?（2）数学

啊.

如图在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=20°,以C为圆心,CA长为半径的圆交AB于D点,交BC于E点若AC=6求弧DE的长数学

（2014•杨浦区二模）已知AM平分∠BAC，AB=AC=10，cos∠BAM=45．点O为射线AM上的动点，以O为圆心，BO为半径画圆交直线AB于点E（不与点B重合）．（1）如图（1），当点O为BC与AM的交点时，求BE的长其他

A与⊙O相切，求AO的长；（

如图，在平面直角坐标系xOy中，A、B分别是椭圆：x24+y2=1的左、右顶点，P（2，t）（t∈R，且t≠0）为直线x=2上一动点，过点P任意引一直线l与椭圆交于C、D，连结PO，直线PO分别和AC、AD连线交其他

的值；（2）若t=-1，记直

某中学师生在工厂学工劳动中,看到工人师傅在材料的边角处画直角时,有时用“三弧法,1.画线段AB,分别以A.B为圆心,AB长为半径相交于C；2.以C为圆心,仍以AB长为半径画弧,交AC延长线于D；3.连接D 数学

如图，在△ABC中，∠C=90°，∠BAC的平分线交BC于点D，点O在AB上，以点O为圆心，OA为半径的圆恰好经过点D，分别交AC，AB于点E，F．（1）试判断直线BC与O的位置关系，并说明理由；（2）若BD=23 数学

已知，如图，BC是圆O的直径，A是弦BD延长线上一点，AC⊥BC于点C，切线DE交AC于点E．（1）求证：AE=EC．（2）若AD=DB，OC=5，求切线AC的长．数学

如图所示,三角形ABC是圆O的内接三角形,直径CH垂直于AB,交AC于点D,GHBC的延长线交与点E,∠AOD等于∠E,OD=1,DE=3,求圆的半径数学

（2014•菏泽）如图，在△ABC中，∠C=90°，∠A=25°，以点C为圆心，BC为半径的圆交AB于点D，交AC于点E，则BD的度数为．数学

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